請問國小四年級上功文數學好嗎

聽說是一直寫 然後寫完給老師檢查

如果寫錯了 老師會順便跟孩子解說嗎?

很想知道甚麼是功文數學, 有聽人家說過.

我也想知道, 正在想這問題~

寫錯了...會訂正

若不會,當然要順勢講解讓孩子會寫~

每個教室老師應對方式各有不同...

若住家附近有兩個教室可選...就挑適合的老師.

功文有一整套教材...好與壞評價不一

我家小朋友從3歲半上到一年級先暫停了

因進度太超前了,我怕她不思考...所以我們暫停了

而且有些孩子可以寫得了這些教材;有些孩子卻會寫得很煩~

要看自己的小孩適不適合~

反覆試練習

我的經驗是小孩和父母都要有耐性~我們已經沒上了

這樣的練習下計算能力會變快

但覺得對講題的邏輯部醫定有幫助

有興趣可以去試試!

小姑當年把它當特效藥一樣  以為能培養出數學超強的小孩

從中班到小二  兩個孩子不只上數學而已  不知砸了多少錢

後來發現小孩遇到題目 完全不會思考

才趕快把它停掉

小女沒有上功文，但是在寫學校作業時，我發現她常看到題目就反射性作答，但是有時題目已經做了變化，她卻不多思考，而是把之前解題的模式再拿來套，看到題目數字就作答，這習慣改了很久，一再告訴他不要急著做答，先把題目看清楚，好不容易才改了過來。

如果解數學只求快，很容易就養成不思考的習慣了。

我女兒有上過功文數學一年半

每天除了回家作業

還要寫功文作業

她寫得煩 

我也盯得煩

直到有一天開學後

國小的作業是她功文數學早已寫了大半年的除法

但她竟然完全不會寫

連怎麼把除數、被除數帶進直式算式的原理都不會

我很驚訝

那她之前在功文寫的是什麼

這代表她完全沒吸收

只是機械式的一直寫

而且應用題看不懂題目

都不會思考

我馬上把功文停掉

帶回家自己教了

但我會讓女兒去上功文

是因看到身邊一兩個不錯的例子

而且那孩子愛寫功文愛到連睡覺都在偷寫

可能有些孩子適合、有些不適合吧!

功文我兒子上了兩年

從三歲上到五歲上中班(因為他年尾生的)

至於功文好壞都有

當初讓他上以前已經研究過了

就是拿一份題目讓他寫

平均一分題目寫三次才會進到新的題目

如果有錯或是時間花太長就會多寫幾次

雖然老師常說如果題目寫太多次還沒進度表示孩子不熟練

但是兩年來我發現真的要看個性

並不是每個孩子都適合這套教育

我唯一感謝功文的就是

他教會我兒子基本的ㄅㄆㄇ拼音

所以讓他讀公幼我一點都不用擔心跟不上

至於數學部分我就不怎麼苟同

想想自己孩子光是7+8 就寫了快十份還記不住

那表示自己的孩子對這種強背型根本不在行

所以最後還是讓他停掉了

另外提前教育對我兒子也不太行

因為太早學會

結果上課都不專心聽

明明他的學習力好只要專心聽一次就會

但偏偏因為不專心搞得不知道老師在說什麼

所以最後我真的覺得看個性選擇比較重要

一個按部就班的孩子或許很適合這種教育

因為穩穩的上去根扎得很深

但是一個容易跳脫的孩子就不適合

因為對自己太自信反而會誤到學習能力

我家也是4年級'加入3個月目前在寫個位數加法和減法'超不想讓他繼續上的'''寫了3個月加減法沒有進步''

對於現在課程沒有幫助''''

我堂哥小孩從一年級上到六年級，

每天除了寫還是寫，

後來大反彈，整個人擺爛，

填鴨式的學習方法，

對小孩是好的嗎？