認同這位母親的觀點嗎？『不教她的孩子與別人分享？！』

媽媽們認同這樣的思維嗎???

常常在公園裡玩，有的阿嬤都不管自己的孫子，任由他們去搶或霸佔遊樂設施。

教小朋友學會分享這件事，可是長大的現實生活又不一定是一回事@@

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這位母親完美地解釋了不教她的孩子分享的原因 看完後我的思維方式完全改變了。

文章出處: http://tw.gigacircle.com/1751447-1

分享的目的不是為了讓別人不勞而獲。

Beth W有兩個孩子，但是她與別的家長不同，並不一味要求兒子與別人分享東西，下面是她寫的文章，解釋了自己這樣做的原因，看完後可能會改變你的思維方式。

為了讓孩子們學會與別人分享，我兒子所在的幼兒園有了這樣一條規矩，每個孩子都可以玩自己喜歡的玩具，但是當他想要別人手中的玩具時，必須等到別人玩夠才 行。這是一項親子政策，因此我們家長也必須參與進來保證孩子們乖乖按照規矩辦事，甚至在孩子們去洗手間時還要幫他們保護自己的玩具，防止被別人拿走。

一開始我並沒有在意，畢竟這對我來說只是一件小事，孩子們都知道這條規矩，因此大概在入學兩周之後，當你對他們說「別的小朋友玩完你再玩」時，他們會欣然接受。但是後來我在其他地方看到許多人對分享這件事抱有完全不同的態度，我才開始認真思考學校的這條規矩。

關於分享的兩個例子

這裡有幾個關於分享的例子。第一個是我好朋友的親身經歷，一天她和她快兩歲的兒子在公園玩，他們從家中帶了一個汽車玩具。公園中另一個稍微大一些的孩子想 要玩他們的汽車，並要求他們讓給他。兩個孩子因為汽車打鬧起來，另一個媽媽看到後對自己的兒子說：「他媽媽一定沒有教過他什麼是分享。」他們甚至沒有想 過，這個玩具是屬於我朋友的孩子的，他有拒絕別人當權利。

第二個故事發生在當地的娛樂中心。每周五早晨，那裡都會有很多供孩子們玩的東西，比如說攀爬架、充氣的城堡、和那種可以開著轉圈的塑料小汽車，那是孩子們 的天堂。上次我帶孩子去那裡玩了一個半小時，他幾乎一直在玩那個自己非常喜歡的紅色小汽車。那裡的孩子都很小，大部分媽媽都陪他們一起玩，我兒子已經長大 了，我就坐在一邊看著。一個孩子也想玩那輛紅色小汽車，他的媽媽就去對我兒子說：「你已經玩了很長時間了，該讓他玩了。我兒子沒有理她，他們只能放棄。 當時那裡有那麼多小汽車，甚至許多與我兒子玩的那個一模一樣的。

完全不同的現實世界

我並不認同上面的故事中那兩個媽媽的做法。我認為讓孩子以為只要他想要，就可以擁有別人的東西，是完全錯誤的。每個父母都想滿足自己的孩子想要的一切，但是也許他們也應該認識到，別人的東西並不是必須要與你分享的。

被這樣的「分享」規則教育長大的孩子會理所當然的認為他能夠輕易得到自己想要的一切。我就曾經從一篇文章裡讀到，一個二十多歲的年輕人認為自己能獲得升職加薪的理由是「我每天都這樣期待」。

如果你不認同我的觀點，那麼請仔細想一下我們的日常生活。最簡單當例子：當你在超市排隊結賬時，你不會因為不想等就隨便插隊。大部分成年人都不會因為別人想要就跟他分享自己的東西，就像手機，或者太陽鏡。

讓孩子失望對家長來說是件很痛苦的事，但我們必須教會他們如何應對這種失望，因為父母不可能永遠陪在他們身邊為他們擋風遮雨。要讓孩子們知道，勤奮、耐心、努力的工作是獲得自己想要的東西的唯一辦法。

在教育孩子時，你對「分享」這件事怎麼看？我知道你可能沒有明確界定這條規矩，畢竟在我兒子的幼兒園明確告訴我他們的規則前，我也沒有想過。現在我從身邊很多孩子的父母身上看到了這些問題，讓我們一起探討一下吧。

你認同這位母親的觀點嗎？分享出去，讓更多人思考一下吧。

她的觀念非常正確啊！分享本來就是應該要這樣；敎育小孩要先照顧好自己的需要，有多餘的能力和資源才能心甘樂意的去分享給別人，或幫助別人，並非別人一要求就一定要給。在我們大人的世界，分享和付出本來也是要憑著自己有沒有餘力，有沒有能力，自己願不願意。舉個例，你剛剛好不容易存錢去買了一個非常喜歡的名牌包，包包在手上還沒溫，你就在街上碰到一個阿狗阿貓跑過來跟你要包包借她提一下，還要順便逛到附近轉幾圈給別人炫耀一下包包再還給你，是你你會答應嗎？但是為什麼相同的不合理，我們卻一直去逼孩子去無條件妥協承受？或默認自己孩子去搶奪別人正在使用的玩具是在「練習分享」？

以小處可以看到大！今天很多的社會問題，不就是因為有一半的人從幼稚園就被大人敎育，就算是別人拿在手上的，只要他想要，就有辦法以分享的名義逼著別人交出來，這種人長大個性就會變成貪婪無恥自私自利，凡看見喜歡的就非要到不可，而且為了慾望，已經不知道什麼是底線！新聞中搞外遇，貪污，偷搶，常常也聽到老媽心疼單身的小兒子能力不足，非要已經結婚養家的大哥事事替小弟出大錢，搞得自己家庭快過不下去了！或者，一些得不到愛情金錢就動不動殺人的年輕人⋯這種新聞太多太多了！

又有另一批人從幼稚園就被大人敎導，就算是正正當當屬於自己的物品，也要隨時準備無條件的交出去給別人享用，哪怕孩子根本非常厭惡這麼做，大人也要強迫他以分享的名義順從。久而久之，他就開始分不清楚，什麼才是他能自行支配的東西，或如何去維護保護好本該屬於自己的權益。凡舉苦命媳婦在婆家做到死也沒人感激，或眼看著自己被朋友丈夫和身邊的人吃透透卻以為自己這樣做是出於天經地義，或被自己強勢的媽媽控制得死死的天真媽寶，眼看著老婆都快跑了，自己還不知道婚姻到底出了什麼問題！還有，只要老闆叫他每晚加班他就不敢不加班的人，也都是從「不知道什麼才是正確的分享付出」這點小事上延伸開來的問題。

之所以敎育好一個孩子有很大學問，是因為我們每個人都需要用腦袋去好好思考，自己現在當下在教育孩子什麼，做了什麼示範。因為在很多時候，敎育中的一念之差，錯一步便錯百步，而且很難再回頭改過，因為孩子的個性，習慣都已經定型了！講到這些，很多西方經典童繪書，如 Curious Geroge (好奇猴喬治)，故事情節以今天的道德觀念來説，其實是非常野蠻和反人道的！故事中可愛的喬治小猴子非自願的被人從原始非洲森林中用了個計(黃色草帽) 活捉，帶上了遊輪到英國倫敦，故事最終只是要把喬治關進動物園𥚃面生活！我的天啊！這個故事要敎育孩子什麼樣的觀念？動物非人，所以它的命運可以任由人處置嗎？Oh No！

所以只有我們自己從一開始就好好想明白什麼才是合乎常理的敎育，而且應該要在很多情況下都合乎，不能像婆媳關係中，換了個位置就換了一套標準！好的道理應該在百分之九九情況之下都合乎情理，才能算是正直善良，誠懇的禮貌，和不虛偽的仁慈。如果只是人云亦云，只因為大家都說，分享就是美德，大人就可以不顧人性常理叫小孩亂搶亂給，這種鄉愿的敎育就會敎出一堆事非善惡分不清的庸人！長大之後就會擾亂社會，製造很多社會問題。

孔子説過：「鄉愿，德之賊也！」我沒有在危言慫聽，你們認為呢？

(原作者於 2014-08-24 05:44:57 重新編輯過)

推.

關於版媽文章中的兩個例子

我的作法跟想法有點不一樣

給大家參考

第一個例子

玩具是我小孩的

小孩願意和人分享當然很好

不願意我也不會勉強

同樣的道理

別人小孩的玩具願意和我們分享

我們會很高興

若不願意我也會教小孩不要生氣

因為那是"別人的"玩具

別人有權利不分享

第二個例子玩具是公用的

大家都有使用的權利

如果是我小孩看到別人玩紅色小汽車也想拿來玩

我會告訴他別的地方還有一樣的玩具

不要搶別人的

可是若是我小孩在玩紅色小汽車

別人想玩我會叫我小孩讓給他

然後叫我小孩再去拿別的來玩

為什麼要讓

因為這是公用的

我認為公用的就是大家都可以用

即使別的地方有一模一樣的玩具

我還是覺得我沒有權利霸佔同一個玩具

既然有人提出要求

我也玩一段時間了

讓給別人也是應該的

這就是我跟版媽第二個例子不一樣的地方

我的教育態度也與大侑相同，私人物品除外，公共的東西就要適切的思考它的公共性，不是第一個取得的人就可以享有永遠的使用權直到他自己放棄為止。

我的看法，

公共的，需要分享，

個人的，由擁有者自己決定是否分享。

現在不教,以後還是要學.

孩子懂得分享是好事.

自己的東西有權力決定要不要分享，公共的東西分享是應該，而且不能霸佔太久

自己的東西有權力決定要不要分享，公共的東西分享是應該，而且不能霸佔太久

個人的東西當然是先照顧好自己的需要再分享

可公共的東西請考慮到別人!

你可以不教孩子分享,但請教會孩子想要與需要,以及同理心的重要性!

能分享多少要看自己能力.完全不懂分享的人,人際關係一定很差;反之能適度分享的人,不但人緣好,還能得到其他反饋.