女兒上了一年半了,不知道要不要繼續,回家都不太想練習的樣子,問她都說喜歡去上,但回到家叫她練習有時都愛練不練的,都是老公陪她去的,因我要帶小的.
又是快到繳費用的時候,跟老師說想暫停,老師說這樣很可惜有點半途而廢,又說在半年就幼四畢業了有畢業證書的,聽到畢業證書我又動搖了,希望有經驗的家長可以給我意見參考好嗎?謝謝!
(原作者於 2014-09-21 01:24:57 重新編輯過)
我老公是說如果現在停掉是半途而廢,那麼幼四再停不繼續不也是半途而廢?這樣說似乎有道理
似乎很多媽咪都覺得那畢業證書沒什麼,所以我在考慮是否不要為了畢業證書而繼續了,畢竟逼她練習真的很累,!
我覺得上音樂教室很好, 但是尚了一年就該換一對一. 如果一對一沒有想練, 那就不用學了. 其實不練根本就是浪費錢, 但小孩都希望可以不練就會, 怎麼可能呢?一開始還是要說服她們練一下, 之後就會習慣了~
通常孩子都會喜歡上課, 因為上課很好玩, 但是回家都不想練習, 但是學琴到最後一定是需要練習, 你可以跟孩子溝通, 讓她知道想要繼續學就必須認真練習, 讓她決定有沒有辦法繼續, 若真的沒有繼續學, 可以讓孩子繼續聽音樂, 喜歡音樂, 將來想再學改一對一.
我有問過女兒,問她都說喜歡去上,問她會不會討厭練習,嘴巴都說不會,但是叫她練習都是不太想練的樣子,我們都是半勉強她去練習的,不曉得是不是因為怕我們生氣才說喜歡 不討厭?
當初讓她去上純粹想培養音感,並不是說讓她學會彈琴,如果沒有預算買鋼琴,是不是應該就此打住,不要繼續浪費錢了?
給版媽參考~
幼兒班二年後的畢業証書最多約yamaha13~11級(之後先修班才是yamaha11~10級)
這項考試幼兒考報名費今年400元
而檢定10級要800元,並非等同。九級1000元(明年好像會再漲價),
而坦白說證書當個紀念可以,其他實質意義沒有(因為太初級)
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯我女兒幼四要畢業了!(剩3堂)~而幼三時加上個別課半節,
現在已經轉個別課 請不同的老師教。
幼兒團體班兩年,從原先8人到現在4人
之後上先修團體班更少
上Yamaha團體班我是被孩子拜託去的(規定必須陪同)
現在一對一,我反而比較輕鬆(她也會主動練琴)。
女兒上了一年半了,不知道要不要繼續,回家都不太想練習的樣子,問她都說喜歡去上,但回到家叫她練習有時都愛練不練的,都是老公陪她去的,因我要帶小的.又是快到繳費用的時候,跟老師說想暫停,老師說這樣很可惜有點半途而廢,又說在半年就幼四畢業了有畢業證書的,聽到畢業證書我又動搖了,希望有經驗的家長可以給我意見參考好嗎?謝謝!(原作者於 2014-09-21 01:24:57 重新編輯過)...簡短內容
iris發表於2014-09-21 01:24:07
當初我家的也是這樣
讓她有個體驗就好
我一向不跟錢過不去
叮練琴是一件很累人的事
被叮也是一件很痛苦的事(我小時候已體驗過)
再說那張畢業證書能幹嘛?
又不是哈佛大學還是台大的
所以不用太在意啦~
盯琴是蠻辛苦的喔~小孩少說也要一年才會自行認真練琴吧! 除非是天才或特別有興趣. 學了五個月之後就會開始有輕重音, 踏板, 不買鋼琴根本不可能阿~至少也要等級不錯的電子鋼琴...
我老公是說如果現在停掉是半途而廢,那麼幼四再停不繼續不也是半途而廢?這樣說似乎有道理
似乎很多媽咪都覺得那畢業證書沒什麼,所以我在考慮是否不要為了畢業證書而繼續了,畢竟逼她練習真的很累,!
我兒子小一(足6歲8個月),因為大班才開始上幼一,所以現在剛準備結束幼二課程而已,
幼三學費袋下來了,我不想繼續給他上幼兒班,所以找了附近的音樂老師一對一教,一次先半小時。
不上的原因其實在我兒子,他對彈琴OK,但他不喜歡被cue出來唱歌跟律動,所以後期一直挺排斥的,所以我索性直接改成一對一純彈琴。
但我有兩個疑問想問一下媽媽:
1.幼一跟幼二時,小孩每天都會練琴嗎??我兒子一週大概練一天而已,彈得也還順暢,因為我覺得曲子很簡單,加上進度超慢,可能一個月兩首歌或更少,每次也彈那兩首,又很簡單,實在沒什麼好練的啊?!不知天天的媽媽,都要求小孩怎麼練的呢??
2.如果從沒上過幼兒班的孩子,到了小一小二來yamaha音樂教室報名學琴,是直接從先修班上嗎??那沒有幼兒班的基礎要如何上呢??我在思考是否可以讓兒子跳過幼三幼四,直接上先修一?因為他年齡夠大了,已經超過幼兒班原設的4-6歲很多,加上本身個性較"必鼠",所以對一些團體活動會比較難融入,總覺得無聊。
我有問過女兒,問她都說喜歡去上,問她會不會討厭練習,嘴巴都說不會,但是叫她練習都是不太想練的樣子,我們都是半勉強她去練習的,不曉得是不是因為怕我們生氣才說喜歡 不討厭?
當初讓她去上純粹想培養音感,並不是說讓她學會彈琴,如果沒有預算買鋼琴,是不是應該就此打住,不要繼續浪費錢了?