女兒想學鋼琴,該怎麼選擇呢?

晴天*
閃亮新世界 2015-01-12 10:42:45 版主 3129

有考慮YAHAMA,但我剛剛上網看,請假卻不能補課.......(如果碰到生病或出國該怎麼半?)

而且我女兒的年齡(5歲)應該是上幼兒班,那我女兒完全沒學過的跟幼幼班升來的一起上課嗎??

這樣程度完全不一樣卻一起學習對嗎??不知道有沒有別種選擇??

我是打算先讓女兒去玩玩看,真的確定有興趣想要繼續學下去了,我再找一對一的

 

(原作者於 2015-01-12 10:43:50 重新編輯過)

最愛熱氣球
育&程的媽咪 2015-01-12 12:21:05 #1F
 

其實也可以一開始就找一對一的

也不用擔心請假卻不能補課的問題,學到的東西也會比較多

若妳有考慮YAHAMA幼兒班也不用擔心會跟不上的問題,

他們上課的步調很慢,中間也會穿插唱唱跳跳的歌曲,

學完C D E 三個音,就花掉三節課了。(我記得没錯的話)

Mirenda
Mirenda 2015-01-12 13:21:55 #2F
 

想學鋼琴直接報一對一就可以啦,

請假是不扣次數的,

團體班請假就不會補課,

剛開始買台電子琴三四千,

確定她要學,有興趣了以後再買鋼琴,

我們上了二年半的團體班,

四年的個別班,去年才買鋼琴,

團體班我是覺得都在玩,

今天A哭下次B哭再下次C鬧脾氣,

都會影響上課進度,

頂多就是小朋友比較有節奏感,

會看基本譜,多認識一些樂器,

有了老大的經驗,小的我就沒送團體班了

累死大人

1014bubu
1014bubu 2015-01-12 13:32:11 #3F
 

團體班真的沒什麼效果,頂多讓小孩知道 "團體" "合奏"

幼稚園的一些課程就能認知這些,實在沒必要重覆花費

就我經驗,5歲可以直接上個別課

團體課的6個月課程,個別課大約三個月就上完了

小孩如果很肯練且對音樂很有興趣

一個月就會讀譜,兩個月就能彈奏有伴奏型態的兒歌

http://1014bubu.blogspot.tw/

https://www.facebook.com/1014bubu

(原作者於 2015-01-12 13:33:04 重新編輯過)

晴天*
閃亮新世界 2015-01-12 14:32:28 #4F
 

我是版媽,謝謝大家的回覆

問題是明年我們就要搬家了,如果現在找老師上一對一的課程,

到時一搬家就要再換老師,這樣不是不好嗎?還是念小一再去學一對一其實也可以?

有媽咪可以先推薦新北市淡水或三芝區的鋼琴老師嗎??

感謝囉!

 

fifi loves kids
fifi loves kids 2015-01-12 14:46:43 #5F
 

如果打算一年級才上

你可以在家 先自己教小孩子看懂譜

這樣老師教比較快 就不用從教五線譜跟音符開始 可以省好幾千塊

而且小學的生活課 也會有這種簡單的課本內容

 

Sharon
Sharon 2015-01-13 09:19:37 #6F
 

我是版媽,謝謝大家的回覆 問題是明年我們就要搬家了,如果現在找老師上一對一的課程, 到時一搬家就要再換老師,這樣不是不好嗎?還是念小一再去學一對一其實也可以? 有媽咪可以先推薦新北市淡水或三芝區的鋼琴老師嗎?? 感謝囉!

閃亮新世界發表於2015-01-12 14:32:28

版媽可以去河合鋼琴的竹圍教室問問

是到教室一對一上課

一期四堂課收費一次

所以請假也沒關係

koli 2
koli 2 2015-01-13 09:41:12 #7F
 

我兒子上的是Y的團體班鋼琴課,我覺得超級棒的啊!因為老師超級棒的關係。

 

當小孩還不確定對鋼琴的熱中度時,上上團體班鋼琴課是不錯的選擇,我兒子就是這樣。我兒子學鋼琴很快,我還以為他是個小神童,但是他目前就是學得快,不代表他非常喜歡,所以當老師多給他一些額外的教材,他根本就懶得練。

 

上上團體班,進度拉得很長,足以讓你們缺席兩堂課都可以跟得上,就算缺席,也可以另外找時間請老師看看孩子的程度,這不太需要擔心跟不上,除非孩子回家根本就不練,那學鋼琴課也沒有意義了。五歲是上幼兒班,不會跟幼幼班一起上的。(我上的Y班是這樣)

 

我的經驗是,團體班是培養興趣和發掘興趣的時段,進度輕鬆又快樂,沒有什麼壓力,等到孩子喜歡鋼琴,渴望學習的時候再上一對一吧~

Sarahyinlo
Sarahyinlo 2015-01-14 11:55:47 #8F
 

我女兒(五歲)去年開始上Y般幼兒團體課

沒上幼幼班,班上也有幼幼班上來的,看起來是完全沒有跟不上的感覺

因為識譜和鍵盤的概念還是從頭開始教

 

請假的問題,我們班上的老師是說如果有同進度的班,而且教室還有空位就可以補

我們之前的確是碰到生病,但是是腸病毒,同老師同進度的班在同一周隔離期,所以就沒補

我是覺得還好,因為團體班進度慢,問老師功課自己在家練習也可

 

另外團班和個別班感覺學習目標是不太一樣的

演奏技巧的確是一對一給老師磨比較好

但是團班的合奏、和弦樂理可能較佳 ,個別班這部分可能就要看老師

(我自己小時候的老師是每周出一大張樂理作業然後壓著我去考ABRSM的樂理, 一年考一級)

之前看過一個團班一路上去的小朋友,約小六,有編曲作曲能力

但是演奏真的以同琴齡的來說較弱 ,所以各有優勢

 

我的想法是先給小朋友上團體班建立基本概念

之後再看他的想法,我女兒目前傾向幼兒先上一年,再改個人班

(原作者於 2015-01-14 11:57:21 重新編輯過)

1014bubu
1014bubu 2015-01-14 18:03:53 #9F
 

編曲作曲能力,不分團體或個別班,即使沒學過音樂或樂器的,都有那能力

問題是...你編出來的東西,你做出來的主旋律,能否換成實質上的 "錢"

有編曲作曲能力不同等有這工作能力,有這賺錢能力

即使老師會教,但問題是,老師本身作出的曲或編出的曲,有在市場上問市嗎?有持續發片嗎?

外面江湖術士一堆呀!

 

什夜的陽光
什夜的陽光 2015-01-14 18:38:30 #10F
 

我覺得小孩學音樂是好的耶

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