鋼琴檢定

每家的程度級數會差很多嗎?? 一年多前檢定過河合11級, 本來想檢定河合9級, 結果發現yamaha 9級和河合 9級的部份差好多, 河合9級只考c大調, yamaha 9級, 要考c,f,g 3個大調及1個小調, 所以想請問版上的同好建議,是要考河合9級或再等一年考yamaha9級呢? 麻煩各位給我建議, 謝謝!!

p.s. 目前已彈完拜爾~ c調學完目前學f調.

自己推

考一家就好啦,不要一會兒考這家一會兒考另一家..

考的內容很多都不太相同的.

我是因為看網上的人很多都推薦YAMAHA及皇家,但皇家太貴了,所以才想改成YAMAHA,看樣子我還是再和老師討論看看好了~

有沒有人有其他建議呢??

小朋友的媽

我建議學生參加檢定時

是依學生的能力作選擇

一旦選定參加哪一間檢定

就不會改變

山葉，指定曲或自選曲，容許OPEN BOOK

河合或其他間，指定曲或自選曲，是一律得背譜應檢

考量到小孩在學校時的考試

都是需要背的，所以，除非溝通失敗

我還是比較堅持讓小孩參加其他間的檢定

(YAMAHA 純屬個人不贊成OPEN BOOK，請勿多做聯想)

http://1014bubu.blogspot.com/

最近老師也剛好在提議明年要不要去參加皇家檢定，

如果讓小孩學鋼琴的用意只是讓他接觸樂器、音樂、培養興趣，

就看小孩喜歡與否，並沒有打算以後一定要他朝此方面發展，

這樣的話，有需要去參加鋼琴檢定嗎？

還是等大一點，學的更多、真的彈出興趣的時候再去？？

檢定給我的感覺就好像是考試，

這樣會有壓力耶...

其實參加檢定只是想給孩子一個目標而已,當然檢定有過對孩子而言也有鼓勵作用,所以才想當初選了yamaha會不會對樂理部份(給的部份太多了,因為河合9級以前只考到c調而已).因為之前在河合教室上課所以都檢定河合,現在改一般音樂教室.

河合彈的部份好像比較難,但樂理部份好像比較簡單,yamaha相反是這樣嗎??

不分哪一間的檢定，其實，端看老師建議參加檢定的級數或心態

一般，我的學生，除了初級檢定，我容許跳級或縮短時間參加外

到了中級，可單為指定曲與自選曲去做練習(趕鴨仔上架)

但其他，不管是河合或山葉，配伴奏或即興變奏...等

依我接到的轉學生而言

他們告訴我的，檢定通過，學費就會調漲200至400元

收到這類學生，讓我很累也很無言，收也不是，不收也不是

因為，隨堂測驗，換個順序，竟然不會

從教，算初級還中級或高級，我不知道

因為，家長認知與我認知不同，我判斷該收中級或高級以上學費

家長卻說:從教，那不是該算初級嗎?

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所以，家長與老師之間，不管檢定或升音樂班(系)或學琴當中

真的不能怕得罪任何一方，而不敢開口溝通

老師真的是有必要，就自己的經驗，提出建議

讓家長暸解利弊

不敢說，小孩矇著頭練或背，不能活用，受害的永遠是自己小孩

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我沒差，因為我又不是單靠學費吃穿

只是為你們這些不懂音樂的家長，與我有緣

提出建議

如有得罪或不中聽，請多海涵!!

謝謝1014bubu~

不過我的老師說檢定那家都可以,她沒建議耶~(班主任說皇家但我覺得太貴了).

怎麼分初級,中級,高級呢?? (如果用檢定來分,河合幾級算中級呢??還是用課本呢??),目前拜爾剩最後2首,去年河合11級通過,目前算初級嗎? (至今沒有調過費用,我不知道會不會調,也有人都不檢定還是會調鐘點費吧~).

感謝你的回應,對我這個不懂的媽媽~~

拜爾剩兩首，若跳級檢定，檢定河合9級

(不過，9級的自選曲與指定曲屬中級程度範圍)

檢定其他間的也是可以

只是，因牽扯到老師級的檢定

而老師級又分指導級與演奏級

指導級加考樂理，演奏級不用

每一間對於老師級的檢定，除非是主修鋼琴音樂系畢業

老師級允許直接跳考之外(山葉可直接考四級，河合好像也可以)

主修其他樂器的，老師級只能從山葉五級，河合六級開始考

非音樂系的，就必須取得學生級最高一級檢定後，才能考老師級

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簡單點說:各家檢定內容，彈奏類除外，聽奏視奏若開始教法得當

是很簡單考的，其他項次

所需的基本架構是建立在樂理上

若只是單為檢定通過，學到的樂理知識，很片面

不能活用

而店家，是以營利為主，所以，會各自綁規定

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老師在判斷級數與收費調漲上，有的是以彈奏類的書籍為主

有的可能以全面性來看，取個中間值

又，每位老師，他們的父母投資在老師身上的金額不一樣

所以，一次涨多少，什麼時候該涨...每人心中各有一把尺

我只能說:父母投資在我身上的金額很少，而我遇到的老師，都很好

別人花100，老師只收我60....

剩下的我靠時間，努力再努力，補自己的不足

取之於民，用之於民，我只是...凡事只求問心無愧

別人怎麼看我，我管不著

我有去看了河合的課本9級的用本看起來有深度(和現在比),yamaha的曲子就比較接近目前的程度,不過樂理(和弦,配伴奏,聽視奏)孩子比較沒接觸過所以現在有點吃力.

老師也沒辦法給時間表,看你的回應是不是應該選河合檢定? 學彈奏的同時也學一點樂理(孩子比較會覺得無聊),這樣好嗎? 我好猶豫喔~~

拜爾彈完是要彈撤爾尼100嗎?? 現在一堂課只教2首曲子剩下都在教樂理,我覺得孩子對這沒興趣(因為回家彈完2曲子就說不想彈了),但老師說上課情形還好啊~教樂理時也沒排斥,還要和老師討論嗎? 我會管太多了嗎?