第一天新鮮
第二天有分題焦慮
之後跟他約定例如:你睡完午覺 吃完點心 我就來囉!
哭沒有關係跟他說可以哭一下下<但是要越來越勇敢不想哭喔>
我女兒之前都哭著走進去
但是我會給他拍拍
之後會跟高興跟我說他有進步 不哭了
老師說長針到4準時<坐在小椅子上等我接>
不參與任何活動了 但是不會吵鬧 哈哈
讚
哈哈,我今天也來試試
但我覺得好玩的事,他每次去上學都哭
放學時,還一副我還不想回家(覺得好玩)
還會告訴我那位小朋友跟他同班,我還問他那你知道他的名字嗎?不知道耶,我有問他他不理我耶
那你有說你叫什麼名字嗎?沒有耶
我還跟他說那位小朋友叫什麼剛好認識她的家長
他回家我應該怎麼問他在學校做了什麼嗎?
讚哈哈,我今天也來試試但我覺得好玩的事,他每次去上學都哭放學時,還一副我還不想回家(覺得好玩)還會告訴我那位小朋友跟他同班,我還問他那你知道他的名字嗎?不知道耶,我有問他他不理我耶那你有說你叫什麼名字嗎?沒有耶我還跟他說那位小朋友叫什麼剛好認識她的家長他回家我應該怎麼問他在學校做了什麼嗎?
傻瑜兒發表於2015-08-05 11:11:30
我家老大也是5y,我都隨便問耶~
例如老大上次才帶了衛生紙去學校:「怎麼老師又要衛生紙,阿衛生紙有用那麼兇喔?」
就像聊天一樣,東問西問,哈哈!
中班期末老師給老大的評語,在最後幾句:期許未來在行為上更有所成長守規矩喔!
我一看,就轉頭跟老大說:「齁呵呵,你在學校不乖對不對......」(奸笑)
老二是3y,去上小班沒幾天,回家我就問他在學校做啥。
會先幫他架一個大綱,例如一到學校之後就吃點心,然後老師上課,
再來吃午餐,吃完睡覺,睡覺起來又有點心,點心吃完準備回家......
通常我還沒講完這一串,老二就會想起什麼似的,直接穿插他想跟我講的話,
比如他今天有哭哭,因為很想睡覺,就跟老師說他想睡覺,然後有跟同學玩......
幾乎每天回來我都問,童言童語的,還會比一堆手勢,滿好笑的
我兒子是第三天才哭....(才1.5Y)
前二天很開心,因為可以去玩,第三天才發現媽媽會一整天不見了.....
哭了一星期........
後來我買了早餐,(之前都在家喝牛奶所以沒再吃早餐)
他愛吃的東西,讓他轉移注意力....可能也是因為他真的很愛吃東西
雖然上學不哭了...
但是回家後都黏緊緊,連我上廁所他也要坐在旁邊的小椅子上
這樣過了2-3個月,才恢復正常.........
(原作者於 2015-08-06 15:53:17 重新編輯過)
5歲了其實容易分辦好壞了;多鼓勵他,讓他多提學校開心的,也可拜託老師讓活潑孩子跟他一起玩!
小孩都如此;新鮮就好玩;不好玩就會吵了 過度時期;捱過就好了^_^
我女兒也快6歲;剛升大班;她從幼幼班開始讀到現在;
也是愛哭的孩子;現在還會喔><
只要放太多假就會吵不上課;
這應該跟孩子個性有關。
小孩不要用騙的。例如說等下媽媽來接你;
我女兒都回說妳騙我;不是會馬上來接(我也想;但不能)