我家老二 ( 三歲5個月),脾氣非常硬硬硬
至從今年八月開學(念小班)每天早上都要上演一段戲
剛開始是因為不想去上課,但現在已經適應學校了也喜歡上學了
就因最近天氣比較冷早上非常難叫起床,有一個超大的 "起床氣"
她前晚都是九點就上床睡覺了喔!頂多翻滾到十點就睡著了 (睡眠足夠了吧)
但我相信這起床氣應該不是長大就會好的吧 
穿衣服也哭,刷牙也哭,穿襪子也哭 ~~ 反正就是什麼都要哭
什麼拐騙之類的話都沒有用 , 明明昨晚睡前還答應你早上起床不會哭哭
老師方面也都很幫忙我這邊鼓勵她 , 有啦 ! 好一個禮拜而已
之後就又開始了 ~~ 而且她的哭聲是那總差大聲的
每次都要我修理她才會安分點! 但我不想一直修理她啊 
搞的我實在是好累喔 ~~ 而且又要趕著去上班
阿公只會在旁說風涼話 " 妳在哭你就不要去上課了 "
聴到實在是很火大 , 很想給他頂回去 但還是忍住了
想問問媽咪們 ! 你們家裏也有如此倔將的小孩嗎 ? 改如何處理
我也是屬於一個脾氣很硬的媽咪
我兒子現在兩歲了
有時歡到一個不行、軟硬不吃
後來我就乾脆讓他哭個夠
他看我無動無衷就會自已乖乖閉嘴
有時再講不聽就關房間
(但我不會關太久、我會在房外跟他說
：你不哭了媽媽才進去，他知道我是吃
了秤砣鐵了心是絕不會心軟的、他就會
停止哭泣聲…)
我的結綸是：小孩愈歡當媽媽的絕不能
因此投降，不然小孩會愈來愈肆無忌僤!
只會苦了媽咪、所以我會比他更狠耶!
抱歉哦…我是個狠心的媽咪!!
我家也有一個倔強的金牛座的哥哥，其實父母要先去瞭解自己的孩子，並堅持自己的原則，然後從中去找尋適合自己孩子的方法，而不是...用父母的權威角度去看待孩子，有時真的要多去瞭解自己的孩子才是最重要，我家金牛哥哥其實聽得懂，但脾氣一來也很倔強的，但我會堅持我的原則，並用我瞭解我家哥哥的脾氣去解決，其實我自己也有看了很多教養的文章，然後從中去找出適合我家孩子的方法！
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孩子真的很倔強？
樟新托兒所所長 黃琬玲
當孩子對事、對人、對物有所堅持時，家長可以多觀察後，再判斷如何引導孩子處理堅持與變通之間衡；勿因為孩子的堅持，而以強迫的方式讓孩子遵從，剝奪孩子選擇的權益，反而可能助長孩子倔強脾氣與固執的性格。
個性倔強的孩子，為了堅持己見而與家長發脾氣抗爭，個性固執的孩子，為了不易變通而與家長爭執不休，一方面這的確是令許多父母頭痛的時刻，但是，另一方面這也正是培養獨立人格非常重要的關鍵時刻。
孩子成長過程中總會有堅持已見的時候，父母別用生氣、權威方式壓制孩子的自主意識。從小讓孩子有多點機會培養獨立思考的能力，並鼓勵孩子表達出自己的意志與見解，對孩子適應未來社會是有幫助的。
獨立、剛毅、堅強的人格特質，與倔強、固執是否有相似之處？孩子成長過程中，展現出倔強、固執或剛毅、堅強等特質時，父母該如何面對？如何處理呢？
不同教養態度v.s不同個性的孩子
不同父母就有不同的教養態度，不同的教養態度與不同個性的孩子相遇，也會產生不同的交互作用，父母面對孩子的倔強，常會產生下列幾種不同的效應，分析說明如下：
1.當親子衝突升高時，遇到親子雙方的堅持度都高的情況，有的孩子選擇與父母抗爭頂撞，若父母親態度更強硬，易造成日後孩子脾氣更倔強。
2.當親子衝突升高時，膽子小或堅持度不高的孩子，在父母強勢壓力下常會放棄己見，選擇順服父母，易造成日後孩子個性懦弱沒主見。
3.當親子衝突升高時，尚無反抗能力時，在父母強勢壓力下暫時壓抑自己，表面順服父母，易造成日後孩子個性叛逆反社會規範。
4.當親子衝突升高時，父母因為寵溺孩子或受不了孩子的堅持，選擇放任，易造成日後孩子個性跋扈不講理。
由上述四個例子看來，無論是父母任由孩子予取予求，抑或以權威壓抑孩子，都不是最好的教養方法，都可能助長孩子產生倔強脾氣與固執的性格。
合理、一致的教養原則
其實，孩子的倔強脾氣常導因於父母或照顧者，成人總是認為孩子還小聽不懂道理，直接命令孩子要無條件聽從命令，長期強迫孩子服從自己，孩子在不明道理的情況下，反而更容易產生固執己見或表裡不一的行為，甚至出現特別倔強的個性，公然挑戰父母的權威，與父母抗爭到底的情況。
父母也經常因為管教的需要，制定各種家規，對於孩子而言，習慣的改變不是一蹴可及的，有的父母太講求管教的效率，說制定就制定，說執行就執行，孩子一時間不容易達成目標，反倒又興起家庭裡的另一場親子戰爭。
父母非聖人，受到生活與情緒的影響，難免會對教養子女的尺度失去準則，心情好的時候，孩子犯錯無所謂，在情緒不佳的時候，遇到相同或類似的事件，孩子可能會被處罰得很重，這樣反覆的教養態度對孩子是很不公平的。
隨著孩子成長，智力發展愈來愈成熟，當然也會培養出自主意識，家長應該有合理且一致的教養原則，告訴孩子那些事是可以依照自己的意思去做，又有那些事是必須請父母幫忙的，長期下來才可以建立孩子對於「為什麼要這麼做」和「為什麼不應該這樣做」的共識，有了親子共識，自然就可以減少親子間的爭執。
民主氣氛從小開始營造
孩子有被尊重的需求，想要孩子能接受父母的意見，父母態度是非常重要的。父母權威思想多半是受到傳統教育的影響，認為好孩子就應該乖乖聽話，倔強固執、脾氣不好就是不聽話的孩子。
民主時代的親子教育，家長應避免採取高姿態，勿把自己的意見當成至高無上的聖旨，要求孩子無條件地接受，父母必須先修正自己的傳統價值，認同孩子在家中也享有自主的權利，才能順利推動民主氣氛。
父母的態度決定孩子堅持度發展
我們可以從孩子的先天氣質中「堅持度」了解其個性，更重要是要依據孩子的特質因材施教，父母所採取的是怎麼樣的教養態度與方法，與孩子互動的結果是正向還是負向，對培養孩子健全人格是非常重要的。
孩子的堅持度表現原本並無好壞之分，成人的褒貶態度才會影響孩子的成長，成人的「褒」會讓堅持度轉化為正面「有責任」與「剛毅堅強」的特質；成人的「貶」則會讓堅持度轉化為負面的「倔強」或「固執」。
平時可以觀察孩子對某人、某事、某物是否有堅持的情形，如果不是太過份的情況，家長可以給予多一點的時間來轉換，孩子堅持也是專注的另一面向表現，更是未來學習過程中持之以恆的原始類型，當孩子堅持時，家長可以多加觀察後，再判斷如何引導孩子處理堅持與變通之間的平衡。
避免造成孩子倔強性格的教養技巧
家長應該明白您的教養態度深深影響著孩子的未來，當孩子非常堅持某件事的時候，我們可以有幾個項目來檢視自己是否給予孩子最佳的引導。
（詳文請見2006年七月號BabyLife育兒生活雜誌）
你倔...媽媽比你倔~~最後我贏了!
你哭..我打...再哭...再打...哭更大聲...打更大力...久了!我還是贏了!
不太哭了!可以講理了~~
前提~~適當的打啦!輕輕打他也會覺得痛...哈!哈!哈!
我家哥哥現在也是上小班,現在大約三歲三個月大,
我都七點多就上樓洗澡,洗完後就直接睡覺了,
大約都會在九點之前入睡,早上他起床的精神都很好,
而且都在鬧鐘還沒響之前就先起來了!
版媽可以試看看讓孩子再提早一個小時睡覺!
我會送他去上學是因為他一直吵著要去讀書,
我才提前送去的,現在上的很開心,只要他吵著不要睡,
我就會說,那明天不要去上學了,我叫娃娃車不要來了!
他就會乖乖說要睡覺!
我兒子還會說,我長大了唷,我是大哥哥,我不會哭哭哦!
小朋友都喜歡大人說他長大了,長大可以做什麼事,
上學有什麼好玩有趣的事!之類的!
不過我對付我兒子的做法是,你再xxxxx就不要去上學了!
有一次睡過頭,還大聲喊說:老師,等我啦,我馬上下樓!
然後我請老師先去接別的小朋友,我兒子我再自己送去上學!
父母別用生氣、權威方式壓制孩子的自主意識
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這樣是要怎麼做阿??
好說歹說,軟硬兼施,她就是不理
她現在2y4m已非常倔
例如她嗯嗯完(現在還在包尿布)
她也知道要洗屁股
但她要指定要給那個人洗(她故意指定現在在忙的人)
或者她現在不想馬上洗要玩別的
如果我強迫她不順她的意
她就大哭大鬧及尖叫,甚至會抓自己頭髮或臉
我也好好跟她說過她要指定的那個人要顧DD沒法幫妳洗
及嗯嗯完沒馬上洗屁股會痛痛紅紅的
我只好拿棍子拿出來嚇她
她那些大哭大鬧及尖叫,甚至會抓自己頭髮或臉才會停
生活有太多小事她都會這樣
連吹個頭髮也是
有時連我都累了,她每1~2個小時來一次
我總不能一直拿棍子出來嚇她吧!!
如果沒要出門,我就會冷處理
到底什麼是別壓制2,3歲孩子的自主意識呢?!
例如是指小孩現在想看書還是劃圖
就別用高壓政策強迫她一定要看書是嗎?
一般生活常規應該不適用吧?!
說到起床氣我家女兒也很嚴重...
但是是在她小時候的時候(約3歲半前吧!中班之後就還好了)
我個人覺得起床氣長大會好一點(但不會全好,會改善而已)
我那時就想到一個辦法,用電視卡通叫她起床...效果還不錯...
版媽可以試試看...個人覺得蠻有效的喔! 
to:棉花糖
二歲的孩子可以用轉移注意力呀~
就看自己用怎麼說法可以讓孩子引起興趣！
我家孩子也會指名要誰用，大多都是轉移注意力很有用，
如果那個人在忙，可以脫身就脫一下身也沒關係，
二個人先互替換一下，等等在換回來就好了不是嗎？
然後ok後，在好好跟孩子說明，剛才是不對的行為及是非對錯！
其實很多都是要自己想並如何跟孩子溝通才會讓孩子接受，
這就要靠自己去抓住孩子的想法與孩子的個性特質！
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現今的孩子為何這樣固執？
現代育兒出現了釵h新的問題。比如，現在的孩子就比過去要固執多了。面對這些新情況，我們該如何認識和應對呢？
關于固執的問題，我們應認識到，現代的孩子在強調尊重孩子意見的教養環境中成長，很容易養成有自己的主見，甚至堅持己見的個性特質。因此，家庭中常常會出現親子間因意見相左而產生頂嘴、互罵的沖突，不但讓家中充斥暴厭氣氛，親子關系也面臨了嚴重的考驗。
1、要避免惡性親子關系的產生，最好的做法是養成孩子從小講理的習慣，教導孩子如何去做正確的判斷及選擇。和孩子講理並不要孩子喜歡辯白，而是讓孩子在做決定的同時，也能夠尊重他人的意見。
2、而父母在糾正孩子的錯誤時，除了將自己的看法告知孩子外，也應了解孩子堅持己見的背後因素，也陷N能找出一個不錯的解決方案。有時，透過“公正人士”(如：父親或老師)的調停，也能讓親子間的爭執達成共識。
3、為了避免孩子出現為反對而反對的行為，父母還需要養成不隨意批評孩子表現的習慣，千萬不要因為對孩子期望高，就把標準訂得過高，這樣很容易造成孩子的反感及對抗，不服氣的反應就會出現。
4、善用方法教導孩子判斷自身的錯誤，也是相當關鍵的做法。
(原作者於 2009-11-01 20:00:21 重新編輯過)
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