大家好,我是個很愛買繪本的媽媽,想跟大家分享一本無字繪本。
這是月初寫的文,但這幾天又陪著女兒看一遍,發現她能講出更豐富的句子,忍不住跟大家分享一下~
網誌好讀版→ http://wp.me/p7N7rT-69
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不識字的學齡前小孩,怎麼選擇合適的繪本
秋天來臨,正是野餐的好季節,周末攜家帶眷可以在家附近的公園,或著名地標野餐真的很不錯。
卸下工作的疲憊大人可以輕鬆交換生活瑣碎小故事,小孩可以接觸陽光在草地上跑跳,吵吵鬧鬧。
說起野餐,有很多繪本都以野餐作為主題,這本也是有關野餐的「無字繪本」。
學齡前的小孩並不識字,在選擇繪本的時候除了可以選擇文字較少,圖畫豐富的繪本,
另外我個人覺得沒有文字的「無字繪本」是非常不錯的選擇,因為它可以提供讀者無限的想像空間,
負責朗讀的父母可以加油添醋增加故事的趣味性,沒有了文字的限制,故事可以更有個人特色。
太多文字的童書常常讓為小孩朗讀的父母分心,常常為了精準閱讀書上的文字,忽略了小孩的表情,
在沒有文字的限制下,我們可以看著小孩的表情,隨時變更說話的語氣,挑選適合小孩的文字,然後隨著小孩不同的年齡增加不同的字彙,增加和小孩的互動。
而看書的小孩可以用眼睛觀察圖畫的細節,在還不會說話,識字時,透過眼睛看世界學習。
故事內容很簡單,講述老鼠一家人,坐上一輛紅色的卡車野餐去,經過崎嶇不平的上路時,一隻小老鼠被震到車外,卻沒有被發現。
到了野餐目的地,大家唱歌、打球、爬樹...直到要吃午餐的時候才發現小老鼠不見了。
大家到處的尋找,後來終於在開車沿路回去的路上找到不見了的小老鼠,大家才鬆了一口氣開心的野餐去。
在說故事的時候,在描述老鼠一家人,坐上一輛紅色的卡車野餐去的時候,
我們就可以根據小孩的詞彙量調整句子的長短,也可以隨著每次說故事的增加更多的形容和細節。
老鼠一家人,坐上一輛卡車去野餐
老鼠一家人,坐上一輛紅色的卡車去野餐
老鼠一家人,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽...,坐上一輛紅色的卡車浩浩蕩蕩去野餐
還可以在故事中途,向小孩提出一些疑問句,讓他有更多參與感。
譬如當我們說到開著一輛卡車去野餐的時候,就問:這輛卡車是什麼顏色啊?
如果還沒能正確說出顏色的小孩,可以使用平時接觸事物的顏色,增加辨識性,是草莓顏色嗎? 香蕉顏色嗎,進而增加小孩的詞彙。
當大家到處尋找小老鼠的時候,我們可以帶著小朋友到處翻翻,一起呼叫:小老鼠你在哪裡啊~~
不幸落單的小老鼠,雖然開始的時候也有不安的哭泣,但後來他能夠在附近尋找莓果填飽肚子,耐心的在原地等待家人來找他,
這也是我們可以趁機教導小孩在困難處境時學習勇敢的機會。