我女兒高三就是請假到上限的，高一、二她也常請假，只要有需要我就會幫她請。
不過，細節怎麼做我不太清楚，只知道計算方式好像有點複雜，因為學校比較保守，規矩有點死板，
我就讓她自己去弄清楚條規，自己計算，我們家長配合簽名和打電話就好。高中生了，這些應該可以自理吧。
我很支持她這麼做，因為她需要利用這些時間做更有效的學習，這也是我們一起商量過以後的作法。
老實說，我個人覺得，現有學校的學習很缺乏效率，學生浪費很多時間在不必要的學習內容和活動上，
有些老師灌輸的價值觀狹隘又奇怪，比如，什麼不要到國外念書，會浪費家裡錢之類的，
或者是，鼓勵學生通通一股腦地朝同樣的領域去發展，
若是詢問老師別的領域的東西，卻是一問三不知，反過頭來還要給你冷嘲熱諷，
然後教起書來，邏輯不通，表達不清，還怪學生腦袋笨。
與其跟著這樣的老師學習，還真的不如把時間省下來"自學"，
所以她常參與"校外學習"，比如去台大師大上課之類的，有時候是去參加比賽，
大多數國高中生都成天關在學校自習，她是申請獎學金到許多國家參訪學習，認識很多不同國家的學生，
我覺得與其關在學校搞一堆"什麼輔"的，不如自己在家裡規劃更有效的學習。
不過，學校當然也是有參與的必要，同儕的互動，人脈的建立，這些是青少年階段必要的需求，
而且學校也有一些我們可掌握的資源，能利用就利用，幹嘛要受限於一些死板板的規定？
既然交了學費，當然就有分享國家資源的權利，多方整合規劃才能讓自己的學習更豐富多元。
所以我不認為常請假的孩子就要被判定為不愛上學的異類，
我女兒班上還有一個是高中三年都請假到上限的，人家成績超讚，沒人比得過，因為她喜歡自己讀書，
那這該如何判定？學校功能對她來說又是甚麼？還是大家會因為她成績超讚，所以對她改觀？那她是算愛上學還是不愛上學？
我也贊成有需要就請假 義務教育。大家都有繳稅 是權益。自己放棄就自己負責（含觀感）
有些關鍵時間躲起來讀書是cp值極高
平時去學校上課當放鬆學習 與人際互動 有人陪聊 午餐有人備餐 上課有真人服務
周遭有自學團體。看他們這樣準備太耗人力 時間。還有錢。家長沒辦法偷懶。（家長負責單科授課）
還花大錢請人來上課（實驗類）還有戶外教學
家長備課超用心
以前我是以為讀太好與讀不好 才自學。在家自己唸書。原來眉角很多。 太累人
一般家庭晚上能陪小孩唸書算不錯。 學校家庭還是專業分工合作。
有需要再請假。只是我比較好奇。請好幾週的假。理由要寫什麼
總不能很直白寫。我要在家複習功課...or家裡有事（一定會被追問什麼事）or身體不好？
這還蠻吸引我的....現在小孩是唸私小。學費太貴。盡量不請假 但還是算請很多...
花那個錢是要他上外師真人授課 培養英聽耳朵
若中文課那些科目真的他自己讀就會。頂多不會問我
若以後不走私中。唸家門口的公中..我可能也會讓他考試前請假自修。或大考前參加補班魔鬼營
公立有些時間使用很發散。但這是正確 五育並並進
我們家。畫畫不行。音樂也菜加上學校難免活動很多 又不像一些超人。 不用唸書就超群
這時就會請假自修 只是理由要怎麼寫 校方與家長彼此有台階下？
若公立高中我也是會想這樣做 不過這也只是我的想法 （以前我也曾這樣 只是在聯考前
學校是半允許）屆時還看小孩狀況
(原作者於 2015-05-29 09:43:16 重新編輯過)
我也蠻想幫小孩請假 但考量到他的人際關係,還有高中入學方式一年一變,不想留下太多不良記錄 還是乖乖上學去
markmark發表於2015-05-28 00:00:09
可能要拼直升。還是乖乖去上學 畢竟是超好學校。高分群很多。加上校內保守不流行常請假
就容易被貼標籤。 多數人也都是國中。高中不同間。 只擔心考得進去與否
我女兒高三就是請假到上限的，高一、二她也常請假，只要有需要我就會幫她請。 不過，細節怎麼做我不太清楚，只知道計算方式好像有點複雜，因為學校比較保守，規矩有點死板， 我就讓她自己去弄清楚條規，自己計算，我們家長配合簽名和打電話就好。高中生了，這些應該可以自理吧。 我很支持她這麼做，因為她需要利用這些時間做更有效的學習，這也是我們一起商量過以後的作法。 老實說，我個人覺得，現有學校的學習很缺乏效率，學生浪費很多時間在不必要的學習內容和活動上， 有些老師灌輸的價值觀狹隘又奇怪，比如，什麼不要到國外念書，會浪費家裡錢之類的， 或者是，鼓勵學生通通一股腦地朝同樣的領域去發展， 若是詢問老師別的領域的東西，卻是一問三不知，反過頭來還要給你冷嘲熱諷， 然後教起書來，邏輯不通，表達不清，還怪學生腦袋笨。 與其跟著這樣的老師學習，還真的不如把時間省下來"自學"， 所以她常參與"校外學習"，比如去台大師大上課之類的，有時候是去參加比賽， 大多數國高中生都成天關在學校自習，她是申請獎學金到許多國家參訪學習，認識很多不同國家的學生， 我覺得與其關在學校搞一堆"什麼輔"的，不如自己在家裡規劃更有效的學習。 不過，學校當然也是有參與的必要，同儕的互動，人脈的建立，這些是青少年階段必要的需求， 而且學校也有一些我們可掌握的資源，能利用就利用，幹嘛要受限於一些死板板的規定？ 既然交了學費，當然就有分享國家資源的權利，多方整合規劃才能讓自己的學習更豐富多元。 所以我不認為常請假的孩子就要被判定為不愛上學的異類， 我女兒班上還有一個是高中三年都請假到上限的，人家成績超讚，沒人比得過，因為她喜歡自己讀書， 那這該如何判定？學校功能對她來說又是甚麼？還是大家會因為她成績超讚，所以對她改觀？那她是算愛上學還是不愛上學？
蚊子媽咪發表於2015-05-27 23:27:39
媽媽講出很多家長心聲。但多數人是不敢執行也有擔心....但萬一弄不好。搞垮小孩升學路
畢竟老師會說。還是有人一路玩到好大學？ 什麼活動都參加。也考得不錯。
其實會有這疑慮的家長。若有不錯私高中。應該都直接送進去。智育加工
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