幼稚園到國小剛開始可以去
www.starfalls.com
然後你可以去raz-kids.com
不過小孩子喜歡閱讀的話,小二或小三時可能連raz-kids都不太夠了。
iPad上有scribblenaut也很不錯。
至於數學,我們比較沒有在特別教。 因為我和太太都是理工背景,小孩子自己會看到父母在做甚麼而想學。 我是想盡量培養小孩子的興趣,閱讀,運動,社會,理工,音樂等方面。 我是希望我能把我有限的時間引導,教導小孩子獨立思考,問問題,自己找答案。
每個小孩子都不一樣,我覺得我需要做的就是當小孩子有興趣的時候,教導,引導他,自己去摸索(當然我會教一些最基本的)
比如說
小孩子小一的時候有天回家吃晚飯時突然講起電子,電流,原子等。 我和太太就開始問些問題,看他是真的有些概念還是只是背下書上看到的東西而已。 結果他有些概念,問他的老師,老師說他們去圖書館的時候兒子自己去選了一本跟電有關係的書唸,自己學會的。
我們就幫他買了一套基本snapcircuit玩具。 讓他自己去看說明書,拼裝,玩。 然後他有問題問為甚麼電流會走一邊線路不走另外一邊時在解釋電阻這個概念(老婆還吹毛求疵說我講解錯了,因為我只講了resistor, 沒講impedance。 無言啊。小朋友的玩具只有直流而已啊。。。電池能造成多可怕的磁場影響電流?)。 玩了幾個月後小孩自己去參加科學展,跟觀眾解釋他的對他玩具電路的"了解"。
去年還是前年小孩子看到文明帝國的電動,對歷史戰爭等有興趣,我就給他一些書讓他自己去看,然後問我問題,台灣釣魚台問題發生時,就正好機會教育,教他歷史是有不同的說法,看是誰寫的,誰對誰錯有時候很難說,多讀其他角度的資訊,然後自己做判斷。
至於男生會不會修修弄弄東西我覺得不應該一竿子打翻台灣男生。 有興趣,有機會,被逼省錢的話自然就會去學,去弄。 就好像一些人,不管男女,對弄好吃的有興趣,就會去學一樣。
有時間我在打中文,要不然只好用英文。 要講得太多了。
哇!聽WEN這麼説,住跟吃還真是個大問題。哎,我現在想都不敢想了。像我這種多年没回台灣的人,對台北的印象還停留在1980年代。要是有一天我們全家決定回台灣看看,就要上來開版麻煩大家囉!