請問各位媽媽參加了智能資賦優異學生鑑定是否可以了解自己的孩子到底是哪方面較優異呢?我觀察了很久好像看不出對哪方面有特別興趣,各科表現好像也沒有特別突出的部分?有媽咪比較有心得可以分享給我嗎?
關於"參加了智能資賦優異學生鑑定是否可以了解自己的孩子到底是哪方面較優異呢?"
個人認為, 從這樣的分數結果中(或通過與否), 家長應該是不能了解孩子到底哪方面優異
這只是個資格考試, 代表孩子有機會可以參與更多延伸或完全無關課業的各種活動 (就免費社團活動ㄚ, 這是我個人自覺啦~)
到底是哪方面優異, 這也是在這些特教課程中,老師從中所想找出的重點
但我覺得在從小到大的生活中 (也都已經七八歲了) 孩子應該都會有所顯現 但不能以學科來定奪 (那是績優而不是資優了)
我家孩子從大約四歲起就展現了對特殊領域的嗜好 (不是數學, 國語, 英語, 積木, 機器人, 恐龍, 天文, 昆蟲等傳統認知的小孩興趣)
這種領域, 大人是或多有涉略, 但很熟的人應該不多, 搞不清楚的應該也不少 (大學裡是有這科系, 但很少)
他幾乎不跟同學討論他的興趣 (他們也聽不懂) 在學校就只是個較安靜的愛看書小子
小時候還可以教導他一些, 長大後, 老實說, 他所說的已經超出我的了解以外了 這領域, 我教不了他了
當然, 他也愛看書, 除了上述特殊嗜好外, 其他任何學習也不會排斥 成績也不錯
(因我跟他說,要念該領域要先要良好的基礎知識, 最後才能有正確的判斷決策)
讓他參加鑑定只是希望若他可以通過這資格考,也許特教老師可以設計出更適合他鑽研的進階學習
我很開心有個小孩從小就能立定志向 努力往他想要學習的方向前進
(原作者於 2013-12-18 11:57:29 重新編輯過)好奇問一下...
"參加複試會給孩子一個智商的分數.130以上即為通過.也就是孩子的智商達到pr97.以同齡孩子平均值100為標準.15為一個標準差.130即為高2個標準差。初試只要求高1.5個標準差即為通過."-------- 那智商127.128.129算是會過嗎?