怎麼都沒人討論家裡高中生的成績與學習狀況啊?

好像很少看到討論有關高中的話題

我家的是12年國教第1屆高中生(新北市)

國中大會考考砸了

但為了秉持所謂的快樂學習與適性發展

沒再參加特招也沒等二次分發

就挑了一間離家最近的公立高中就讀(孩子沒有特別興趣，所以不想讀高職)

報到時看到校舍與相關的行政資料後

卻開始質疑這樣的決定是不是錯了?

在放棄報到的截止日前

一直不停的自問

『真的決定要讀這裡了嗎?』

『要不要去考一下特招呢? 還是等二次分發啊?』

先生不解的問『到底是妳要讀高中，還是小孩要讀啊?』

孩子也被我煩到只說一句『請不要害我讀得不開心好嗎?』

唉...我也被我自己搞得很煩好嗎

不過經過這次之後

終於可以理解為什麼大家都要去擠明星學校了

因為那些學校的辦學能力是有一定水準的

若再重來一次

我不會讓孩子放棄任何機會

雖然我們也是公立的

但從最基本的網站與一些行政方面的東西來看

還是差很多

新校長想成立資優班

以利提升升學率與學校知名度

卻受到阻礙

沒辦法

這學校真的太老了

所以相關人員的執行力不是太好

那不是我們能解決的

就算了吧

雖然我對某些地方不是很滿意

但碰到的老師都還不錯

上課玩手機或睡覺老師都會制止與糾正

最近月考完了

第一次月考有1科不及格(國文)

第二次月考有3科不及格(數學、化學、歷史)

兩次月考的總平均都差不多(有及格)

呵....我已經開始預測他下次月考會有幾科不及格了

目前只補數學

其他科還在觀望中

孩子說現在還沒有讀書的fu

不過要我們放心

他不用補考的

都不知道該不該相信他的話

以前還有聯絡簿可以即時知道孩子的學習狀況

現在就像斷了訊一樣

完全不知道平常的狀況

只能等月考成績單回來

但那上面也只能看到月考的相關成績資料

並不知道平時的成績

若孩子有問題就不能即時幫到孩子

當家長的與國中比起來

覺得有點輕鬆又有點不適應

妳家的高中生or高職生又是怎麼樣的情形呢?

歡迎大家來分享與討論喔...

我家小孩高二,讀的是明星高中,其實明星高中老師沒有比較厲害,很多同學是靠父母自己教,有些是補習,有些請家教,功課要好還是要靠自己跟父母,當然有些功課很好卻沒有補習的,但其實他們有其他資源,像父母都是老師之類的..

有親戚的小孩就讀樓上吳太太媽咪隔壁300公尺的男子高中數理資優班，

據他說班上同學上課有玩手機、睡覺、吃便當的，

下課打撲克牌、用教室電腦打電動的也不在少數，

老師都不會管，也懶得管。

而放學之後一堆同學還是往補習班跑的也蠻多人的，

有些同學真正上課的地方是在補習班而不是學校教室，

當然部分讀書狀況就像吳太太媽咪說的那樣，

成績是靠自己和家長的實力來的，

總的來說，

就讀明星學校這個光環是給爸媽拿來炫耀用的。BJ4

一直很疑惑為什麼公立高中老師教的少卻考的難，是何道理？平常又放牛吃草，要培養學生自主學習，

也應循序漸進協助養成習慣吧？我孩子高一本次段考數學全校平均42分，豈不是要逼學生去補習班，

那家境沒那麼好的學生怎麼辦？貧富差距的世襲在教育機會上更進一步惡化了！

中一中那一個班的師資最整齊？老師最有教學熱誠？各科常常小考？答案是數理資優班，認同柯P

說的，醫療與教育應該是社會公平正義的最後防線，但這點在公立學校普通班卻是要靠運氣！雖然

我的小孩不受影響，還是為那些較弱勢孩子抱不平！

高中生已經有顯著的自己意見和想法，

所以其實不太像是國中時，

有比較多相同的例子可以拿出來當討論這樣。

其實現在教育政策實在很混亂，

但是掌握大方向，

細部的調整就是我們和學生自己要努力的～

畢竟未來想要長甚麼樣子．．．只有孩子才知道：）

實際狀況真是如此?還是只是聽說的?

講到師資整齊，

不管是不是任教數理資優班，

中一中的每個老師都是通過教師甄試，

打敗許多競爭者，過關斬將考進去的，

普通班的師資哪裡不整齊呢?

另外，真正的數理資優班通常不需要太多小考，

也沒有很多時間考小考，

他們通常會花很多時間在科展，

專題，跟學科能力競賽的培訓，

需要特別多的小考來督促才能把書讀好的，

那個是假資優吧！

(原作者於 2014-12-19 20:51:46 重新編輯過)

當家長的與國中比起來

覺得有點輕鬆又有點不適應

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高中是一重新洗牌的階段, 很多學生讀的很迷惘, 連很多家長督導的也很迷惘.

孩子用功讀書就8, 90分的好日子好像不再來了. 不少科目常要面臨60分保衛戰....

其實這也更接近真實的世界: 做事(讀書)是要講究技巧的, 一分耕耘不見得一分收穫.

發展出屬於自己的讀書技巧, 書讀的才有效率, 才有時間科科都照顧到, 也才能在學測(指考)時勝出.

這應該是台中大同國小對面那所女校，剛比對第一次段考數學跟這次段考，總平均從60=>42，

有震撼到，但在給家長的信上有提到，據瞭解是因為題目比較難的原因。

之前到學校聽學生的賴式人格分析，跟這次段考給家長的信，已經兩次提到，這一屆高一的學生學習成就落後的比例較往年來的高一些，這是一種常態顯像?還是十二年國教採多元入學後所衍生的特殊現象?

(原作者於 2014-12-19 21:48:24 重新編輯過)

好感謝進來分享的媽咪們

讓我又多了解了一些高中生態

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spottyhamster

高中是一重新洗牌的階段, 很多學生讀的很迷惘, 連很多家長督導的也很迷惘.

孩子用功讀書就8, 90分的好日子好像不再來了. 不少科目常要面臨60分保衛戰....

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真的

班導考前已先幫我們打過預防針

他說以前考得不錯的

現在可能會有點小差

至於本來就不是太好的

可能就.........

但不是絕對

只是大部份而已

spottyhamster說的真貼切

很多科目的確要面臨60分的保衛戰

我家第1次月考不及格的國文就是59分

英文也是剛好60而已

每科的班平均也是很難看

總之大家都好像在比爛的一樣

之前也聽人說過Vastpr說的那種情形

前面學校的學生都很強

所以老師上課都很輕鬆帶過而已

不知道那些沒法去補習的孩子要怎辦?

老師們也說學生的程度真的一屆不如一屆了

有時還真的有點擔心

未來的他們要怎麼在社會上生存??

這幾天孩子回來說他們做了一個性向測驗

他說他未來沒什麼出息了

因為做老師或作家之類的好像都屬於米蟲類的

他說坐他前面的更沒出息

好像是設計還是什麼之類的

不過大家都沒很認真在看

所以記得不是很清楚

我很驚訝他說的

不知道有沒有媽咪知道是什麼樣的測驗?

還有

高中真的已沒有聯絡簿之類的東西了嗎?

性向測驗有很多種，

不清楚孩子做的是那一種的話，

直接打電話到學校輔導室去問就好了，

他們應該都會很熱心跟你解說。

您家公子嫌作家，老師，跟設計師沒出息，

那他覺得做甚麼工作才有出息呢?

每個行業都有無能者，平庸者，跟出類拔萃者，

即使是高收入的醫師都有所謂的庸醫，

找到適合自己的工作，並且盡心盡力去發揮，

才是真正的有出息。

高中當然沒有聯絡簿，

高中是大學的準備教育，

要學著逐漸脫離國中小的保母式叮嚀，

學著自己記下該做的功課跟該準備的考試，

自己督促自己做好該做的事情，

如果無法培養出這些技能的話，

以後大學要怎麼念?

難道期望大學教授會盯學生做功課嗎?

國中生剛上高中時，

有的像脫韁野馬，有的像迷途羔羊，

剛開始多半都比較沒有自律性，

彷彿在等待老師告訴他們該做甚麼，

慢慢地，很多學生會找到生存方式，

訓練出自律性跟自行規劃的能力，

但是也有一些就一直都很茫然，

始終搞不清楚該如何規劃念書時間。

像我兩個弟弟，

一個考上師大附中，一個考上板橋高中，

前者高中考得比較好，但是自律性較差，

後者高中考得沒那麼好，

但是自律性很好，很懂得規劃自己的時間，

十幾年走下來，板中那個無論是考大學還是就業，

一路都比附中那個順遂很多，

路遙知馬力，自律能力遠比天資更重要。

(原作者於 2014-12-20 10:40:15 重新編輯過)