孩子今年大班，即將要踏入小一新生活，我本身是課輔老師，教授經驗十年，但當面對自己的孩子時，心中的矛盾就出現了，究竟到底，我的孩子該送進安親班嗎?
我知道，送進安親班的孩子，因為同儕的學習，因為每天的複習，成績絕對不會差到哪裡去。可是，看著我的學生們，每天早出晚歸，比上班族還累，真正待在家的時間少之又少，我問自己，真的也要讓自己的孩子也變這樣嗎?
最近，開始有了一些念頭，乾脆以我豐富的教學經驗，以及我對孩子教育的創新想法，來成立一個溫馨的家教空間，因為我發現，放學又接著前往安親班的孩子，小孩總是被催促著快點快點，因此撥奪了他們思考的時間，一個優秀的孩子是屬於慢工出細活型的。如果您和我有著相同的理念，歡迎您和我一起討論這個話題。
昱揚媽咪
有些孩子是父母工作因素，不得已到安親班或課後班的
我家孩子現在小一
也沒上安親班（之前連幼稚園都沒上）
然而時間還是要分配一部分給才藝課
而學校課業內容不合適重複學習（可稍複習）
請教您創新想法為何？！能版上分享交流嗎！
我的小孩不上安親班，只有一週二次的英文課和鋼琴小提琴課，偶爾安排他們下午的時間做戶外旅遊。每天練琴，寫功課，再加上閱讀書籍，小朋友基本上沒空再看電視了。個人覺得要讓小孩不看電視，大人要以身作則。
不上安親比較好，由媽媽教像在上個人家教ㄧ樣可以針對基礎打底，通常班上功課都會是前幾的。
但看過很多家庭主婦，自己沒在教(小學功課是能多難?)，小孩又沒上安親，基本要求就只是功課做完而已，然後電視電腦手機就上身了。這樣真的很不好。還不如上學校課輔呢...
然後安親班通常也很多愛講話吵鬧的皮小孩，小孩能自己專心思考的機會不多，除非很有定力。
首先謝謝各位媽咪的回答。
我的課輔班有26位學生，男生佔了18個，為了壓制住班級的管理，保有安靜的空間學習，我必須嚴厲的規定不講話，不亂走動，不發呆，其實，要小孩不講話，真的也滿可憐的，但真的也沒辦法，26個人數不少，一人一句的音量相當驚人，而且無法26個全細心顧到。
我可能會先安排英文，還有他要求的美術，以及我和他商量成功的鋼琴。週休二日，我一直以來都是帶出遊，親子餐廳，農場，博物館，看展覽......寒暑期的旅行。
雙薪家庭的情況下, 不送安親班還有什麼選擇?
我家小孩是安親+美語, 安親主要是有人可以盯著把作業做完, 把安親送的測驗券按進度做完. 其他時間就是玩耍和閱讀, 沒有每天課後的複習, 考前也不需要特別加強和週六到安親班.雖然沒有在督促功課, 這裡的安親費用卻比較貴, 但是這裡沒有壓力是我想要的.
美語課六點結束撘交通車送回來, 寫完美語功課, 吃完晚餐後, 就下樓完到九點上樓洗澡睡覺.
在這樣的情況下, 即使考前在家沒複習, 孩子在班上的功課還是前幾名, 不需要擔心.
我的孩子小一小二有上安親
小三後也是不想讓他太累,所以改成直接回家
不管有沒有去安親,我家兒子成績都很不錯
我想重點不在有沒有安親,而是在於家長有沒有放心思在孩子身上耶
即使以前有去安親班,回家後我還是會幫他復習一些他比較不會的題型
有不懂的我一定讓他弄懂
因為在安親班一直寫評量也不代表他就一定會,有時候抄來的而已
小三後回家自己教,其實一點也不難
反而更好掌握他到底會的不會的有哪些
誰說不上安親就只能在家看電視玩3c
我兒子只有假日有空時才能玩3c
平常寫完功課他會自己找課外讀物看
他不太看電視,只有睡覺前會讓他看半小時電視放鬆一下
平時每天固定預習加復習功課
平日也不寫任何評量,只有六日時會叫他每科各寫一個進度的評量
寫完的時間都拿來玩跟打電動跟看書看電視....(隨便他)
不管有沒有安親,有沒有補英文,他功課一直非常好,英文也都很ok
所以我不相信一定要安親功課才能跟得上
但不上安親父母的確要更加陪伴復習,也就是要自己盯一下才行
剛開始盯好一點,等孩子習慣後就可以放手了
像我兒子小一小二我還有在盯,小三以後就完全放手了
都叫他自己看書,自己整理隔天要帶的東西
我偶爾抽問他各科題目,其實不太抽問,因為他每天作業都我在看的
他不會的會的我都一清二楚,考試前加強復習曾經不會的就非常ok了
(原作者於 2014-12-21 17:32:09 重新編輯過)
我家也沒上安親班, 主要是靠大量閱讀, 成績維持在前五名,
作業寫完後, 把每次作業考卷錯的地方弄懂,
使用電視3C之前, 要先問過我, 會限定可以看的節目和用途,
其他時間彈性安排運動, 繪畫, 英語等.
平時不寫評量, 月考也沒幫孩子們複習,
透過作業小考, 其實就很清楚, 都錯在哪裡了,
因為小學課業簡單, 讓孩子學習摸索適合自己的讀書方法.
到了高年級後, 明顯拉大差距.
(原作者於 2014-12-21 23:00:29 重新編輯過)
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