德國老師禁止父母親做的五件事

剛剛在網路上看到的一篇文章，蠻有意義，給大家參考看看!

在德國的一位老師在開學的第一周來家庭訪問

老師禁止父母做的五件事:

1.不可介入孩子的作業

2.不可擦掉孩子寫錯的字

3.看見孩子的作業有錯誤 不可以說破 讓孩子自己去發現

4.孩子不會造句 不要協助他 要讓他自己思考

5.不可在孩子寫作業時坐再一旁監督

德國老師很有意思的一段談話

這位母親他問老師說:請問老師那麼不看孩子的作業 我還算一個認真的媽媽嗎?

老師說:是的 因為你沒有剝奪孩子的學習機會

那位母親又問老師說:那麼孩子寫作業的時候 我能做甚麼呢?

老師說:當孩子寫作業時 你也能有時間去做你自己的事情

那位母親又問了老師最後一個問題說:那如果我幫孩子擦掉作業又有甚麼關係呢?

老師很堅定的告訴媽媽說:接下我說的話你一定要記住

孩子的作業中的錯誤全部被你擦掉了

不但 老師完全無法檢視自己教學的結果

並且孩子也失去自我修正的能力

甚至 孩子會把訂正作業的責任交給媽媽

孩子自己也不需要再負任何責任了

讓家長訂正作業 絕對不是我出作業的初衷了

其實

這也就是德國孩子如何學會思考的方法

父母做對了 孩子就會思考了

昨天在FB也看到人家分享這個文章

結果下面的回文一堆都說 是小學老師叮嚀家長回家一定要幫孩子檢查功課

是真的假的啊???

所以現在小學老師連改作業這件事情也省工了嗎?就叫家長檢查就好了喔?

說實在的 如果我兒子的老師是可以信任的人

我兒子也是生來報恩的 可以自主學習

我也不想做這五點裡的某幾點啊!!!!!!!!!!!!!

要做得到 也要天時地利人和啦

+NNNN

要信任德國這套

有兩大前提

1.

先搞清楚德國小學一班幾個孩子?

台灣小學一班幾個孩子?

2.

如果

我的孩子是整體評比

屬同齡孩子的前1/2那一群.....我也敢用德國這套(可惜我孩子不是)

1F、2F 、3F、...+1

我女兒小學的時候字的很醜,我問老師你為什麼不叫他重寫,還給高分

老師說,你是家長,你都敢在上面簽字了,我當然給高分

那次之後我知道了自己的孩子要自己教,

德國人那一套在大部份的孩子身上不合適

似乎真的跟我國小的時候的老師有差啊!

我記得我小的時候是老師從未給過我甲以上的分數，老師還特別跟我說我的字體不夠端正要我看看別的甲上的同學的作業簿，告訴我要寫到那樣才能甲上。

後來我苦練了一個暑假的字，真的進步後老師就真的給我甲上了!

樓上都說得很好啊

我兒子的老師常常看不見孩子作業的錯誤

有時候故意留著錯，希望由老師指出，他的印象會更深刻

沒想到，老師都乎巄的過去了

最後還是要自己跟孩子說哪裡有問題

德國我不知道

BBH有位住英國的馬克爸爸

他女兒的小學

二個老師帶12個孩子(如果我沒記錯)

跟台灣

一個班級28個到30個孩子.....要怎麼比??????????

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如果德國這套用在我家POLLY身上

到國中肯定是交白卷

考卷直接簽完名就交卷......

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如果我再沒管制手機

再給她用臉書

用LINE

上國二前肯定變逃學中輟生翹家少女

我很讚同德國老師的教學理念~

但在台灣~有多少老師是這樣的教學理念…

不過~不管是怎樣的教學方式

只要是老師跟家長溝通好，都ok

就怕很少老師跟家長有做好溝通這一塊…

因為我記得~我女兒小學時

第一次親子教職日時，老師就有跟家長說明他的教學方式，希望家長可以配合，或有什麼想法可以提出討論~但參加的家長，說真的~來不到一半…

我覺得要看孩子的特性和年紀來做這五件事

基本上我不是非常贊同這論點

老師跟家長本來就有指導孩子功課的義務

孩子還在學習階段 引導是很重要

例如孩子作業有錯誤

我是用圈起來方式,讓孩子自己去發現自己哪裡錯了

孩子每天作業我必看,這樣才能知道他是否了解所學

沒看到的錯誤,就是老師糾正了