小一這樣的暑假作業 不會太難嗎= =?

誰來教教我  我看不懂阿

第1提，3.2.12

第2提，2.5.12

第3提，2.4.14

第4提，4.1.9

第1提，3.2.12

第2提，2.5.12

第3提，2.4.14

第4提，4.1.9

第1提，3.2.12

第2提，2.5.12

第3提，2.4.14

第4提，4.1.9

本來很簡單....幹嘛考這麼複雜

簡單題目困難化

這其實很簡單~不過一看就是在學美國新的教法~這裡很多爸媽也很不開心看到這個題目, 認為整父母~我自己數學計算很差, 但我會自然而然地用這種方法來算(先湊十)~我的邏輯算強的, 計算跟背公式很差~我猜可能教育學家認為可以增加思考力跟邏輯吧~

其這就是在教"１０＂的好朋友

這個階段很重要

也是在教小朋友如何進位

1０＝１＋９

１０＝２＋８

１０＝３＋７

１０＝４＋６

１０＝５＋５

１０＝６＋４

１０＝７＋３

１０＝８＋２

１０＝９＋１

用圖解的方式來解構?＋？＝１０

多多熟記

對以後數學的加減乘除是很有幫助的

覺得對小一來說，是有點難耶@@

看起來很眼熟，

似乎在小朋友的作業還是評量看過，

第一次看到這個題型有點嚇到，

習慣之後就覺得其實很簡單，

就是在計算個位數的10補數而已。

很重要的數學概念呀! number bond,一點也不難

簡單說就是想辦法湊十,這樣心算才會快

也是為二年級的十位數作準備

用熟練後,這些步驟會自然內化,計算就會快

你小孩如果不會寫這作業,表示小一數學沒懂

要多練習number bond (1+9, 2+8, 3+7, 4+6, 5+5)與fact family (3+5=8, 5+3=8, 8-5=3, 8-3=5)

不只美國,新加坡數學也是這樣教的

不要只想求快!速成!要快,按計算機最快

低年級要好好把數字概念基礎打好才是王道