弟弟在原區國小讀了一年,這一年期間,老師一直反應他不專心,程度不好,自我管理也不好,(如不會擦桌子,拖地,.....),小朋友也不友善,說過(弟弟不是他們的朋友,如果他把助聽器拿下來再來說),導至弟弟壓力過大,常尿褲子,輔導的某一個教師這樣跟我說:以弟弟比較適合小班型的國小,必竟老師要教20幾個人,你不能要求老師多麼照顧你小孩,但後來他失口否認他沒說過這話,離開時曾要求他們幫忙辦理聽障巡迴師,但他們說去新學校再辦(但這樣要再等半年),於是有打電話給教育局申訴,他們也立馬辦理,

 

於是我們跨區讀了,二年級的老師也友善,弟弟也不尿褲子,我和老師常常溝通,學校給小孩做過測驗,小孩有輕度智能障礙和聽障(有領手冊),他小時候腳開過刀,所以他三Y前都是躺著的,現在大小肌肉也不好,協調度也不好,肌耐力也不好,之前幼稚園有去過醫院做職能和語言治療,但一星期去一次,一次半小時,一年還要再排隊,於是職能師教我一些適合弟弟的復健運動,叫我回家每天練教果更好,他一天天進步,雖然進步很慢,但回頭跟開始比,真得好太多了

 

弟弟動怍很慢,注意力超不集中,十個字能錯五個以上,字忽大忽小,需要格子協助,沒有字的結構,我覺得現在不就是要求字寫好,不求多但求工整些,但輔導處的老師認為在時間內完成ok.字醜看得懂就好,數學也是基本的要熟悉,現在升三年級,成績都是十幾分,未有一科及格的,我也從未在意過,必意自己小孩自己最清楚,他現在一星期上四天的特教班(一天一節課),一天(二節)的聽力老師的課,學校也請巡迴職能老師來和家長,特教老師教一些輔助的技巧,學校也有用心的把一些融入他的體育課中,但問題來了.............

 

 

 

我和三年級的老師溝通不下十次,白話也說得很白,如(我不在乎成績,肄業也沒關係,基本的要認字,四則運算,但現在的回家功課他都要寫到快9點,沒時間運動,小孩長大了,動作上不協調很容易讓人一眼看出來,我比較在乎這個和自我的管理),但我都沒有時間盯這些,一回家就是一直坐在桌子前,離開只有上廁所,巡迴職能老師說, 如果是他,他會國語半小時,然後十分鐘做其它事,再數學半小時,但也是要老師同意,但弟弟的老師就是不同意,功課量一般小孩可能OK,但他就是能寫這麼久,我每天陪讀,他沒辦法一直像我們這樣持續寫,常錯常擦,到後面都是硬寫硬抄,有時我會幫他完成,如作文,日記,(我讀他寫),幫他找答案讓他用抄的, 在家寫的功課ok,但在學校寫的,等於沒寫,又變成回家的功課,不完成也不行.,因為功課未完成老師會打人,弟弟會怕,最令人受不了的是他們學校推行英打,像檢定一樣,時間內拼出英文單子,用鍵盤打,所以弟弟下課午休就是在練,在學校也沒下課,午休也不能睡,當面跟老師說了,也寫聯絡簿,因為他回家精神都不好,一直打瞌睡,老師現在有時有讓他最多睡二十分鐘(聽小孩說),我也跟老師說國數都考十幾分,為何還要練英打,午休也要練,老師回英打有助注意力和手部協調......................但我覺得沒有好,只有更差,處罰也是罰寫...都不能因才施教,處罰用閱讀不是比較好,都一直在花時間寫,都沒時間運動和複習,. 國語不好,數學一定也不好........還學什麼英文,,,,我也向輔導主任反應,但他們覺得還是會尊重老師,其中一位老師還說,我和導師處得這麼不好,要不要考慮轉回去,國中也是要轉回去,提早回去適應,當初就是他叫我來他們學校的...現在居然這樣說

 

 

 

我現在想轉學了,但第一,弟弟不要,第二,轉學能解決問題嗎??這是弟弟本身的問題嗎??有何管道能協助??

 

我如果不轉,我能向教育局申訴午休和身障教育課業這塊嗎???

 

我好亂....有媽咪懂嗎???請幫幫我吧~~為了功課....我們的親子關係很糟,我有時還會打小孩...然後抱著哭.......這種小孩......這種教育....我累了

孩子爹99
孩子爹99 2015-11-27 00:36:39 #1F
 

如果高中、大學都可以重考,那板媽有沒有考慮讓小孩留級?

以板媽的描述,小孩因先天生理限制,無法與同齡孩子擁有相同的學習速度,又何必要小孩跟著其他孩子同時升上更高年級呢?

 

小毛荳的媽咪
小毛荳的媽咪 2015-11-27 08:51:21 #2F
 

 

版媽~這樣的情形有猶如醫院互踢人球,申訴後孩子的問題就解決了嗎?!

您說"⋯我不在乎成績,肄業也沒關係,基本的要認字,四則運算,但現在的回家功課他都要寫到快9點,沒時間運動,小孩長大了,動作上不協調很容易讓人一眼看出來,我比較在乎這個和自我的管理),但我都沒有時間盯這些,⋯"

請問他十位數、百位數加減法ok嗎?!九九乘法背熟了嗎?!(如果沒有,四則運算?!)

您在乎的不一定是孩子最在乎的,光靠學校是不夠的

不要放棄英文學習(語言的學習並沒有抵觸)

 

我能想到的是,和導師再三溝通,能否彈性課到低年級跑班上課,將不足處再次好好學習

讓孩子國小課業不再只有十幾分(嚴重不及格)

為了孩子,再累也要提起精神!加油

 

美美阿姨
美美阿姨 2015-11-27 09:30:58 #3F
 

一直轉學也不是辦法   我覺得是台灣的教育較不能忍受  "個別性"   因老師要"服眾"  

所以作業處罰都是一視同仁    老師如果能夠威權的說  請大家以互相協助的角度  尊重差異

你的小孩需要特別待遇 處罰減量  作業減量 

有好的說詞讓別的同學同意   那就可以執行  

但這需要溝通協調  首先光說服老師就是一件大事   媽咪先不要慌 看看有沒有比較好溝通的老師能協助  

你具體提出你需要的作業減量方式  萬一減量了還是沒達到   老師當然可以處罰

但我覺得英打是可以練練看  給孩子多一個機會   

 

昨天我家的小孩也被罰寫200行   你沒看錯  真的是200行 .....中大獎了!  

考40語詞錯20個  錯一個寫一行  我家小孩因為二年級在美國住  很多字都不認識

我幫他複習的他只錯兩題 剩下的都不是課本生字  但對他而言卻是生字  所以考很差  

原本是罰20行  但因聯絡抄不完整 所以x10   老師沒在管差異性的 因為這樣她不好管理小孩

小孩昨天寫到十點半沒寫完  剩下我們家爸爸繼續奮戰寫到十二點半  

(爸爸很會模仿小孩的字  搞不好這個班許多爸媽都是  因為老師實在是罰寫第一名 )

現在教育因為不能打  老師只好罰寫    這世代小孩也許會說  

"我寧願被打  五分鐘結束  也不要五小時的罰寫...."..(沒意義又浪費眼力).........

 

大人偶而打一下小孩也不要太自責  反而是言語侮辱 準備把他丟棄  傷害比較大

加油啊   撐下去就會變好的

Grace huang
Grace huang 2015-11-27 21:14:27 #4F
 

沒有安置資源班嗎?和導師溝通只要寫資源班作業就好了

小貼心的媽
小貼心的媽 2015-11-28 00:18:25 #5F
 

版媽你辛苦了,你為孩子付出很多,是個很棒很為孩子著想的媽媽喔。在孩子的這塊,有時先把自己照顧好,鬆口氣更能陪伴孩子繼續前行。

上一樓的媽媽給的建議版媽可考慮,或是打電話去附近學校尋問,直接跟學校說你想找一個功課量少、有彈性的老師,當然功課的基本要求就需要版媽自己調整。透過電話篩選一些口袋名單。可能學校老師有成績或是同年級其他班競爭的壓力吧 ?! 有適合的老師就先帶你家寶貝去該班參觀看看,跟老師談談。有些很小的學校(人數不到1,200的),甚至還能讓孩子試讀幾天。

看版媽對你家寶貝兩間學校適應的敘述,似乎讓你家寶貝儘量維持在友善的環境,他的進步會更多。

版媽加油! 祝福妳找到適合你家寶貝的老師。

 

civic88
civic88 2015-11-29 18:37:28 #6F
 

看到版媽的po 文,覺得很難過也很同情你,

我的小孩只是注意力稍有不集中,動作慢的問題,成績中上,就常因為課業繁重而全家受累,

我可以體會版媽不要求成績而是希望能提升小孩自理能力的需求,

不知道如何幫忙版媽, 只能祝福你找到好的解決之道。

加油 !!

佑霖媽媽
佑霖媽媽 2015-11-29 20:11:56 #7F
 

其實這樣聽起來不止媽咪很受挫,相信你的孩子也是如此,特教學校(聽障學校)媽咪不考慮嗎?特教學校

​的老師班級學生人數少,且對於​特殊的孩子包容度也較高~

圖解媽媽百科

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