其實這個問題兩個月前教學參觀時，我就發現了，
但班上同學那麼多，老師本來就難面面俱到，我覺得不需要去跟老師多說什麼
(老師上課時很鼓勵小朋友舉手回答問題，所以每次老師一問問題，
小朋友也都舉手得很踴躍。
只是教學參觀那天，我發現有些學生會被叫了兩次以上，
但相對地少數學生一整堂課下來都沒被叫過，只能失望地放下手)
昨天小孩突然有點悶地跟我說，他都很用力舉手，老師卻很少叫他....
我只能先跟他說，班上這麼多小朋友，如果一堂課老師問了10個問題，
最多也只有10個小朋友會被叫，重點是老師講的他都懂....
結果他回我說但是誰誰誰 誰誰誰 誰誰誰 都常常被叫...
我需要為了這種事婉轉跟老師說什麼嗎?
我相信老師沒有惡意，只是這樣子下去我也怕小孩都不想舉手發言了
傷腦筋.... 謝謝
每個人都有各自的喜好，這世上沒絕對公平的事，這老師不喜歡叫你起來回答，不是你不好，只是老師習慣或喜好問題，重點在你都會，都有踴躍舉手參與，媽咪覺得你很棒，做任何事享受過程全力以赴!!!
為了這種小事去和老師溝通，會被覺得沒事找事？？
我家小孩也有這樣跟我說過, 他是有被叫到但是算少的, 不過他本身比較低調, 然後我跟他說因為有些小朋友沒被叫到會哇哇叫, 老師知道你不會, 所以先叫別人, 他不會很介意, 而且老師還是會幫他蓋上課踴躍發言的章, 知道他有舉手沒被叫到. 如果小孩子真的因此很介意（有些小孩對這些是很在意, 我可以理解老師在這狀況下會先叫這些小孩）, 你可以私下跟老師說小朋友很想被叫到, 看看老師可以的狀況能不能讓他回答一下, 一般老師會幫忙注意）.
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