我會選擇尊重並配合老師的教學方法
說實話
小一的內容，
即使天天考範圍和程度也難不到那裡去 ，
應該是不需要額外花太多時間準備才是。
我兒小一時的狀況是
每週考一次國語聽寫+數學不定時隨堂抽考，
月考前一週則是天天 國+數測驗
不會因此特別花時間考前準備（因為常做題目早已熟練）
月考也可以輕鬆面對
班上家長沒有因此有異議反而感謝老師的用心
結果也證明這班的成績是最優
我個人是很感謝小一班導，
從一開始就養成孩子要跟上課程進度並熟讀的習慣，
考試的目地是即時抓出錯誤觀念而不是比分數
我想遇到完全放手不盯的老師才會更頭痛吧 。
(原作者於 2016-10-08 08:00:55 重新編輯過)
我贊同2樓媽媽說的
小一目前的國語跟數學真的很簡單，國語應該還在上注音而已
所以小考的部分真的沒什麼，應該不至於會讓小孩有很大壓力，老師的用意其實很簡單
並不是要讓小朋友這麼小就開始成為考試機器，而是如同2樓媽媽說的
是要讓小朋友學會平時就要複習功課這件事，以及學習什麼叫考試這件事情
很多小一的孩子，因為沒有考試經驗，所以面對考試時完全不懂考卷上的要求
像是明明要你在( )裡面填入代號，小朋友卻不知道什麼叫做代號?
即使看到旁邊列有代號的答案，卻還是在( )裡面直接再寫出一次答案而不是代號
或題目是要求你對的打O錯的打X，小朋友卻可能出現打√的狀況
所以老師才會讓小朋友平時就開始練習的，除非老師是很嚴厲的對於考不好的人會有處罰
不然我覺得版媽的導師其實真的是個很認真的老師
我家兩個小孩以前沒有遇到像版媽導師這樣的老師，所以都變成家長自己要教小孩怎麼複習功課
也看過不少小朋友因為沒有平時複習的習慣，而是等到考前幾天才要複習
小孩就覺得範圍很大、內容很多，因為感覺到有壓力而不適應
甚至有小朋友會心理影響生理(突然頭痛、肚子痛、發燒的)
所以，除非版媽的孩子真的覺得壓力很大不適應，不然我建議就配合老師，多觀察一段時間吧
11月1日，2日才是期中考，還有一段時間，從10月初就開始加強好像太早了，
我大女兒和小女兒不同校，老大的學校(用抽的，也在學區內）在小一幾乎不考試，只有期中期末，
現在老大都小六了，學校基本上也很少小考，但老大即使去外面比賽國英數也不輸別人，
不過不同的學校真的差很多，沒想到這麼多家長都希望老師要幫忙小考注意功課，
我老大中年級前的功課都是我自己盯的，上了高年級就放手了，也沒上安親班，
難怪我老公說要我見見世面，
謝謝各位媽媽的意見。
(原作者於 2016-10-08 14:28:12 重新編輯過)
我倒覺得跟見不見世面無關
跟老師家長焦不焦慮比較有關
太早了+1
不過我是不會因此去反應, 因為每個老師有自己的認知,反映不一定有用
同時,也會有希望老師多考試的家長, 老師無法每個都討好
我是覺得考就考，沒因為孩子要考試就跟著他複習。
作業寫完就去玩，孩子也沒覺得考試有怎麼。
有考試，才好檢視孩子哪裡不懂，需加強哪裡。
平常的作業確定他會。
若有不懂，我教完之後，會再在聯絡簿上說明孩子弱項，
請老師幫忙協助確認孩子真的明白囉~
今年比較特別
今年一開學就一直有額外的假
中秋連假,還有颱風二天假....
造成學校老師要在短時間教完及複習完
我也覺得今年考試特別多
不過了解原因後就能諒解了
必竟小一只有十週的注音教學
每天複習是有必要性
我覺得父母不在乎成績的話，
考試只是練習。
就算每天考，成績也只是個數字。
我們也是幾乎天天考。
我只要知道孩子是懂的，考試或成績就只是課堂的一部分。
我們也不太為了小考準備什麼。
作業寫完即可。
不知道版媽懂我的意思嗎？
哈，不知道該怎麼表達……。
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