103年度「應用行為分析推廣班」即將在9/6開課囉!~

各位治療師、老師、社工、家長、及早療工作夥伴您好: 

103年度「應用行為分析推廣班」即將在9/6開課囉!

歡迎各位踴躍報名參加!

課程介紹:

1.本課程目的在提供機構（團體）專業人員、醫療院所人員、相關領域人士或身心障礙照顧者對於應用行為分析的原理原則及操作方法認識。透過短期研習，協助身心障礙實務工作者學習專業知能，提升個案的教導技巧與實務處理能力。

2.課程由「應用行為分析在家庭中的應用」、「認識行為問題」、「語言行為教學」和「應用行為分析在職業訓練的應用」組成，一共4個場次，參加者可單獨報名任一場次課程，或全程報名。

3. 課程結束後將由本會頒發研習證書，此證書為日後本會（後續）開辦「第二階段：主題工作坊」參加之必要資格條件。有計畫參與主題工作坊的家長、老師可提前規劃。相關工作坊之指定學員須完成推廣班課程內容如下:

(1)完成「應用行為分析在家庭中的應用」及「語言行為教學」推廣班課程，日後可參加本會開辦之「語言行為評估工作坊」進階課程。

(2)完成「應用行為分析在家庭中的應用」及「應用行為分析在職業訓練的應用」推廣班課程，日後可參加本會開辦之「就業訓練工作坊」進階課程。

(3)完成「應用行為分析在家庭中的應用」及「認識行為問題」推廣班課程，日後可參加本會開辦之「問題行為處理工作坊」進階課程。

各場次上課日期與報名截止日期：

第一場次：應用行為分析在家庭中的應用

上課日期：9/6(報名截止日期9/3)

上課地點：救國團台中市團委會 408教室

課程介紹：

       父母是孩子最重要的支持者以及教學者，在孩子的學習過程中扮演著非常重要的角色。孩子的學習，會因為父母教養能力的提升，隨時掌握教育機會，不錯過任何可能的學習良機，而有顯著的成長。因此本會秉持著此理念舉辦「應用行為分析在家庭中的應用」課程，以淺顯易懂的方式讓家長了解在家中可以使用的有效教學策略，期待透過此推廣課程以協助家長在家庭中扮演有效的教學者。

第二場次：認識行為問題

上課日期：9/6(報名截止日期9/3)

上課地點：救國團台中市團委會 408教室

課程介紹：

       行為問題是最困擾老師和家長的一個重要議題，因為這些行為問題往往嚴重干擾著孩子的學習以及與他人的互動。本課程主要協助參與人員理解行為和環境的關係，並且學習如何去觀察孩子的行為以及環境的刺激和結果。同時透過實際個案的行為問題介入計畫分享，讓參與人員清楚地了解如何有系統地設計及執行問題行為介入計畫，並展示介入後的成果。

第三場次：語言行為教學

上課日期：10/25 (報名截止日期10/22)

上課地點：台中市愛心家園 B1視聽室

課程介紹：

       語言行為（Verbal Behavior）教學是依據應用行為分析科學和語言行為所發展的ㄧ個有效的教學方法，以B.F. Skinner的語言行為分析為基礎，教導學生區辨能力，特別重視語言的溝通功能。本課程將介紹語言行為教學法，展示各種語言行為課程，並且透過教學影片讓參與人員更清楚瞭解此教學法的具體操作。希望透過本課程讓原本不熟悉應用行為分析和語言行為教學的家長與教學工作者得以了解語言行為教學對於教導自閉症和相關障礙的兒童的成效。

第四場次：應用行為分析在職業訓練的應用

上課日期：10/25 (報名截止日期10/22)

上課地點：台中市愛心家園 B1視聽室

課程介紹：

       身心障礙者在進入職場後，往往會面臨到許多在工作場合中會出現的困難，因而就業服務員在職場輔導服務對象時，需要有專業的知識技能以針對個案在職場中所遇到的困難進行解決。本主題將探討如何使用有效策略將大孩子所處的環境轉變為正向支持的力量，並且透過實際個案的分享，讓參與人員了解如何在職場中有系統地訓練職業技能以及減少行為問題，讓大孩子在所處的職業環境中也能擁有良好的社會互動與自我管理的能力。

活動費用: 非會員每場600元，會員500元，團體(5人以上)每人500元。

活動請洽TABA官網 :

http://www.tabatw.org.tw/

中課程公告線上報名並登錄報名基本資料，每場人數上限30人，人數額滿便提早截止。

聯絡人：陳竫然社工

電 話：04-22153770

Eamil：[email protected]