這篇純粹是分享文,如果您是不贊成提早入學或對所謂"資賦優異"有相當主觀見解者,以下內容可能不適合您,謝謝。
關於要不要參加[資賦優異兒童提早入學]考試,我一直是猶豫的。雖然從昕妹平常的學習力和反應力來看,我自己粗估她是可以通過考試的,而且,她又恰巧是年尾生的(11月下旬)。但是在網路上看過一些相關的文章,認為提早入學對小朋友未必是好,所以,一直拿不定主意。何況,爸爸似乎也不贊成讓她提早讀小學。
但是,上個學期末,也就是讀幼兒園一個學期後,我們發現她在學習方面的態度變得很不積極,而且每天花很多時間在電視上,甚至已經到達能把[萌學X]和[海綿XX]的台詞倒背如流的程度。如果限制她看電視,她則寧可坐著發呆,也不願拿一本書來看,和未入學時簡直是天壤之別~~(還沒入學幾乎是手不離書,每天至少自己讀三本以上)
細究起來,原因出在於[比較]。透過和同儕的比較,她認為自己的程度已經超越同學很多,所以不用再花時間累積知識了,甚至,她還認為住在隔壁讀小二的堂姐是"小朋友",因為某些部份她會的比昕妹少~~
所以,我們最終決定要讓她參加測驗,一方面固然是因為有上述的學習心態的問題,另一方面是她讀的學校是中班和大班一起上課的混合班。很幸運的,昕妹通過了測驗,是今年本縣唯一的一位(我們這個縣好像每年也都只有通過一位)。今年要和她們同班的大班同學們一起畢業囉!
還沒參加考試之前,我也常常到網路上搜尋有關[提早入學]考試的資訊,無奈真的不多,以下僅就我們這次參與考試的經驗作一分享:
考試內容:
1.首先,報名資料內需填寫檢核表(家長、老師各一分),內容分兩部份--其一是智能表現;其二是社會生活適應能力;兩者皆必須達到一定程度才能報名參加測驗
2.第二階段是現場的團體智力測驗,採用的是魏氏智力量表,(我女兒在做這個部份時,一開始似乎不太了解要如何回答,東張西望地~~不過,我們這邊因為考生不多吧,教室內是有助教在協助的)
3通過團體智力測驗後,進行個別的智力測驗。這個部份我女兒只說有考積木、七巧板、畫圖...,詳細內容她也無法完全描述。
我們這裏考生少,所以當天就考完知道結果了。通過後是可以選擇要不要入學的。我們當然選擇要入小學,所以隔天就跟老師說要和大班的同學一起參加畢業典禮。
我個人是覺得既然有這個考試存在,就是因為有部份小朋友是真的需要提早入學,所以,如果真的有必要,不妨去試試看,沒通過就再讀一年幼兒園而已。
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