「老師，我的孩子大班學琴，這樣的進度可以嗎？」

「老師，我的孩子大班，這樣的學習進度可以嗎？」

來看看大班的孩子都表現得怎麼樣。

大班男生Ａ童：彈鋼琴，每堂課專注力約十分鐘，整體來說進度相當慢，但持續進步中。

大班女生Ｂ童：小提琴，每堂課專注力約十五分鐘，學習半年多，才剛完成A、D兩條弦。

大班男生Ｃ童：小提琴，每堂課專注力沒有六十分鐘也有五十分鐘，

　　　　　　　自己拿著比賽報名表來跟我說：

　　　　　　　「老師我想參加比賽可以嗎？」好挖，可以去玩玩。後來得了第一名。

　　　　　　　天資聰穎但並非音樂神童，可能因為是家中獨子所以心智較為早熟。

大班男生Ｄ童：幾乎不會說話。

大班女生Ｅ童：四歲開始拉琴，每堂課專注力約四十分鐘。

　　　　　　　常在地板上打滾，除此以外學習順利且每天練琴。

我所接觸過的同齡孩子幾乎都不一樣，而且是很不一樣，所以很難說大班的孩子應該表現得怎麼樣。而且，他們應該要表現得一樣嗎？

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