一、先在家陪看書：
去學校好好玩，吃吃喝喝、唱歌跳舞、交朋友。
日常生活，爸爸跟朋友出去玩了、媽媽和朋友在聊天哈哈笑，好開心之類。
若有巧虎，DVD會有這方面的內容，幼兒園好好玩的主題。
二、平常散步：
可選在幼稚園下課時間，有小朋友在外面玩溜滑梯，嘻笑的歡樂氣氛。
先從外圍經過，不要讓孩子感受到大人的意圖。
再來是放學時間，校門口外看到好多爸爸媽媽來接小朋友，大家都好開心喔！
依妳女兒喜歡什麼，找個她喜歡的事物，和這次的散步，做美好經驗的連結。
我家的是愛吃，校門口對面有賣包子饅頭的，就帶著孩子去買，
會選幾個問他，讓他挑，給他吃。
三、漸漸熟悉了幼稚園周遭環境後：
找個適當時機問他要不要進去裡面玩溜滑梯，
或是根本哪天他就喊著要進去玩，那就成功一半了。
四、向老師打招呼：
進入到幼稚園會有老師，若孩子平常就不太向陌生人打招呼，
那就大人可以偶爾和老師攀談幾句，不用刻意理孩子的反應。
孩子是敏感的，別讓孩子感受到大人的意圖。
看了幾次這些老師，孩子會漸漸產生熟悉感與好感，這叫「重複曝光效應」。
可以從一開始玩溜滑梯，再來去教室看看大家在做什麼，當然要先與園方溝通詢問一下。
再來就是進入幼稚園要面臨的問題了，
而孩子與保母情感的連繫也是需要花時間處理的。
我自己老三現在是2y多，約滿2y後開始積極帶他出門，引導向陌生人打招呼。
老大老二幼稚園有活動，就一定把他帶去。
他適應得很快，
從原本看到陌生人就躲到父母身後，到現在可以主動和叔叔阿姨攀談；
從原本不進幼稚園，到現在沒事就喊著要去幼稚園玩溜滑梯，要去上學；
從原本離不開父母身邊的小可愛，漸漸能夠和我們分開。
自己的方法給妳參考
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