我家雙胞胎當年是小班下學期的4月份去上學,(當初月齡3歲9個月)在內湖科見讀了2天半,後來改讀奧斯福爾。上了小學,孩子也自己選擇要繼續留在奧斯福爾上英文,一路留到現在四年級….
依我家雙寶的經驗,針對版媽的問題簡要回覆如下 :
Q1 : 全美完全沒有影響本身的中文學習,奧斯福爾當初把雙寶的注音、拼音基礎打得很好。我是職業婦女,幼稚園階段從沒管過小孩在學校學甚麼,讀大班時的某一天,突然發現孩子自己可以很順利閱讀,也會寫自己的名字了。,我原先以為全美的孩子注音的部分可能會比較弱,這部分有超出我原本的預期。上國小後與同學互動方面也都很OK ~
Q2 : 全美語是否值得,真的是看各家長自己的想法。我當初挑幼稚園,並沒有設定一定要全美語,會去科見純粹是因為有同事的小孩也讀那裡,但結果顯示科見不適合我家雙寶,於是讀了2天半,我們就逃之夭夭。改讀奧斯福爾,主要是看上它有自己的活動空間,足夠在我突擊檢查的情況下,餐點的部分也讓我感到滿意,至於外師有無教學資格,我是不太在意,因為我只是想讓孩子從小習慣與外國人對話,聽得懂又敢開口說,這樣就行了….
Q4 : 這題需要依小朋友個性而定。我覺得小班或中班去讀都好,重點是最好是”新班”,有些小朋友好強,假如中途才加入,他聽不懂外師說的話,但其他小朋友都聽得懂,他就容易對上學感到排斥。有些孩子個性比較開朗,聽不懂他也無所謂,反正多聽幾次就會懂。我家雙寶是屬於前者,所以我覺得何時上學不是重點,重點是要新的班級,這樣的孩子的壓力應該會小一點。