舊金山美語的師資非常特別, 主任不用外師, 那裡清一色全是雙語老師(指的是小學或中學時期就移民北美,在美過求學與有在當地工作過的老師). 從主任到老師們的中英文都是嚇嚇叫地, 他們雙文化的背景真的可以給孩子許多英文課本上學不到的.
除了發音標準, 他們的美語課程也相當扎實, 我家兩個孩子都在那裡上美語. 才上了兩年多, 老大今年初高分通過劍橋兒童英語檢定最高級. 個人非常肯定他們的教學方式及理念, 我強力推薦這家美語補習班!!!!!
提供一個我在舊金山美語藝術學校的親身經驗給大家參考，我幫小朋友報名今年(2015)的夏令營，結果在開課前一天，才接到電話通知說，景新校招生不足要併到復興校去，("在開課前一天，才接到電話通知"、"在開課前一天，才接到電話通知"、"在開課前一天，才接到電話通知")，請問各位爸爸媽媽，星期一開課、星期天晚上才通知要併到在另一個地方的班去，請問你們的感受如何？在萬般無奈下，老師提出了開車於景新校接送到復興校去上課，好吧，萬般無奈下勉強可以接受這樣的方案，可是可是可是、在七月第四周的課程裡，有三次小朋友回來跟我說，老師今天騎摩托車載他回來，騎摩托車載他回來，騎摩托車載他回來。這好像不太對...這跟老師當初的承諾不一樣，然後，我們得知當初被併班的其他小朋友都沒有再繼續上課了!!!老師說是她們本來就有其他規劃，但我們不可能從其他家長那邊得到真正的原因。基於第一，併班的事情到前一天才通知，報名期限是到六月中旬，第二、用摩托車接送小朋友的事情跟一開始的承諾不符，第三、小朋友回家有跟我們說他在學校向老師反映問題，老師都不理他，讓我們覺得這間補習班跟我們的期待落差相當大，所以我們也就不繼續在這裡上課了。在網路上，幾乎找不到家長對這間補習班的評語，在此提供我的親身經驗讓大家參考。
版媽:這是我在網路第一次留言，看完您的敘述，我想其中是否有溝通上的誤會呢?記得女兒從福樂畢業前，大肚子的我就開始幫我唯一的寶貝女兒找安親班，第一眼的印象，這安親班小小的，因為福樂幼兒園很大，哈!不過小歸小，老師開始介紹安親班，環境及教材……等等。我與外子發現這安親班在英語教學部分相當的專業。我的孩子從福樂幼兒園畢業，就在舊金山美語上安親班。畢竟幼稚園和小學是不一樣的，剛開始無法適應時，的確孩子會有一些反應像是沒有人要跟我玩......等等。我會幫助孩子該如何交朋友，而不是去找班導師告狀(因為我家女兒常常要我去幫她跟老師說要同學跟她玩)。那時我也是很不放心，女兒才上小一沒多久我就要去生產了，心情一整個超焦慮的，看這孩子和老師的互動從不喜歡到適應老師，老師也照顧了我的心。記得有一次孩子肺炎住院，老師們在百忙之中抽出時間到醫院來看孩子，孩子焦慮課業會跟不上，老師安慰孩子不用擔心課業部分，照顧了孩子的心，我和外子心生感謝，而且心裡覺得把孩子交付在舊金山美語真的很安心，因為這是像家人一樣的安親班。這些日子以來，孩子隨時有問題，無論是身體或是心靈，老師都會即時反應與指導孩子正確的方向。無論是生活習慣、作息及指導課業都非常的認真，甚至餐點幾乎都是親力親為，孩子都會回來說:[媽媽，今天的意大利麵太好吃了!]。更不用說是專業的英文部分了，每次的夏令營、冬令營都處處看到老師的努力，每次都有新點子，總是希望孩子在玩樂中學習能得到最大的效果。
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