我家小女在亞伯拉罕從K1讀到G6, 現在上國一去了. 亞伯拉罕在信義計畫區, 活動空間要大, 真的不容易; 至於功課方面, 只要時間規畫好, 應該可以勝任愉快.不仿多請教幾位G6的學生和家長, 因為他們都是很有經驗的學生和家長.
另外, 小女參加國中的英語演講比賽時, 我才恍然大悟, 原來亞伯拉罕的英語已經潛移默化的成為小女的特有能力了. 國中的英語演講分為二部分, 一部分是背誦式英語演講, 另一部分是即席式英語演講. 我覺得一般的兒童英語機構要訓練出優秀的背誦式英語演講能力應該不難, 但是要培養出優秀的即席式英語演講能力並不容易, 即使是大人也不容易. 很幸運的, 突然發現小女在亞伯拉罕學到這些能力!
個人拙見, 參考參考.
mimi2媽咪好,
小女在亞伯拉罕是從K1(幼稚園小班) 讀到G6(小六) ；國小是讀光復國小，光復國小的功課不多不少，亞伯拉罕的功課也時多時少，還有每周考試。另外，小女在光復也讀資優班，三四年級資優班的功課特多，這樣子全部加起來真的不少。但是，小女每天維持十點睡覺，不急的功課都是等周末再完成。所以，周末保留小女必要的運動時間外，其餘娛樂或社交活動都依狀況遞減，有得有失嘛……。
坦白說，當父母的儘可能在旁督促，雖說難免會辛苦，就當作給小孩的「成長禮物」吧！拙見，請參考。
Anita媽咪好,
小女讀國中後沒有上任何英語補習班，國中的英語對亞伯拉罕的小孩或其他兒童英語的小孩而言都是相當簡單，所以小女平靜的渡過國一上學期。這學期學校舉辦英語演講比賽總算喚醒小女的英語細胞，因為參賽的學生很多都是國小英語演講或英語戲劇的比賽高手，而且只有第一名的學生(不分年級)才能代表學校參加台北市比賽。
小女很儌倖得到第一名，學校會指派老師專門教導台北市的比賽，而這些老師大多來自師大英語研究所的，和亞伯拉罕的師資截然不同，所以我把這樣的機會當作小女的英語進階學習。拙見，請參考。
mimi2媽咪好,
我了解您的問題，我建議打電話到亞伯拉罕問問，現在他們有國中部，所以會有staff留晚一點，或許可以解決您的問題。為了小孩的學習，您就多費心了。拙見，請參考。
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