一年級九月開學,我大女兒不安親下午就去上佳音英語。
三年級起英文多音字讓她很吃力,加上佳音英語班上的同學大部份是高年級(表現好),她對上課很有壓力,我不斷的鼓勵與保持對老師的聯絡與支持老師的做法,有段日子是一直預習式以方便面對上課。
四年級下學期,上完舊的總冊;老師與我用信心鼓勵再接小五生的菁英班。
在菁英班學習到更加廣內容;引導更自動自發的學習態度。
六年級上英檢班,孩子對聽力口說不差但會了解要自我加強。
佳音英文是從小一最好的選擇。
就如佳音老師說這就叫實力的累積,她在慢慢收成果了。
這個月她考上知名的國中雙語社團(教育部專案補助並需要報考式的社團),
也接上中級英檢班之下,只是等國一身份報考初級英檢班。
因有長期另上資優數學,有些數學資優生,英文會不夠優;因為英文力更需要時間去增長。
(原作者於 2016-06-19 07:56:21 重新編輯過)
謝謝等待媽咪的分享!
我女兒現在小二今年暑假後升三年級,目前MJ9,文法開始有難度
每堂考試成績雖然沒有剛開始漂亮,但是功課能自己完成
喜歡去上英語課,樂於和外師溝通互動
現階段我抱持觀察態度。
twins媽咪~升小五的課業開始繁重,時間管理變得更重要
如果是我會和孩子再溝通,也看目前英語的學習等級,完成總冊(MJ16)為一個階段。
(原作者於 2016-06-20 09:11:34 重新編輯過)
佳音每次筆試都有通過 ,不代表☆實力和自律☆(國中時的程度會很明顯)
這就是為何國一生會轉到升學補習居多,而不像一直充實的孩子一路往中級英檢課程路上走。
佳音也會給學區的國中教材寫 (佳音是國中英文的出版社)
也因為從小有學kk音標,所以不用再去升學補習班補kk(ps要往高中的人需要大量的單字下要會kk)
10歲之前在家裏 是家長要去帶領的,我的做法2個孩子從小一開始,
每週含假日 挑出適合的一些 時間複習聽說讀寫 。
有卡關的時候;有時也會畫圖來記,有時會鼓勵先會八成,剩下二成近期一定要完成。
和老師關係保持良好互動;親師互相信任下,孩子就越來越好,
六年過去了,大女兒對佳音非常有信心,不但考上資優體系的英文社,也對中級英檢+會考A+為目標。
感謝自己當初的堅持,感恩佳音的栽培 。
我家女兒小一暑假和我兒子大班時,就一起去上佳音,當時我兒子跟班上一堆大哥哥、大姊姊一起上課,上到現在已經上到MJ8,(女兒小四、兒子小一),每次考試成績都很不錯,兒子、女兒升級考也常可以得到前三名,但我發現在聽力、口說的部份較弱,可能也和環境有關,沒有練習英語表達的機會,不知道媽媽平常都如何加強孩子的聽和說的能力
現在的置入性行銷真的很厲害
阿緹蜜絲發表於2016-06-21 10:08:59
+1
如果單字量是靠KK音標來強記
那真的太辛苦了
要累積英文實力就是不斷聽加閱讀
現在線上字典或google一查就有人唸給妳聽
KK只是輔助的好嗎?
哈哈哈!
其實我比較過許多家的教材, 佳音絕對排不進前3名。說真話佳音的教材要真的需要重新編輯了!有些跟不上時代的感覺。
還有單字在靠KK, 呃……是古代人嗎?
線上如此多的發音軟體, 唉…
學童的學習差異性很大
如果補了要確實使用教材和線上評量(聽力)
多注意師資的流動率,關心孩子回家後的課後反應
給孩子正確觀念~語言是拿來使用(不僅於應付考試)
善用媒體教學~MOD的英語城和ELTV英語學習台內容也很豐富