小女現小一,現假日都有在國語日報上課,不過不是科學啦,看到他們科學班的介紹,小學六年上他們的科學班,就等於上完了國中的課,而且他們的科學課真的還蠻多人在上的,其實我也還在觀望,考慮.
為什麼會想學?其實我周遭的親朋小孩都沒人在學,這大概是因為我自己吧,以前學習過程文科極好,可是理科就是覺得很難學化學還好,物理,乃至於國三的地科,,當時都讓我覺得很辛苦又枯燥.
我想女生大部分理科都弱,如果能從小開始上,是否長大就會成績較好,尤其是我女兒對科學非常沒興趣,從小看巧虎,剛開始介紹動物時,連看都不想看,就叫我直接跳過去,這讓我感覺,以後她的自然成績應該也不會太好吧.而且應該會學得很辛苦.
我聽說,有人讓小孩上愛迪生的家的科學課,結果這個小孩上了國中後說,哇,這些東西都是我以前就上過了,想當然爾,這個小孩的自然科學大概是不錯(不過這個小孩是個男孩就是了)
其實,她現在上私小,有二節科學課,但似乎只是每次做做實驗而已,好像不是有系統在教自然課,所以,大家覺得小學補科學班是必要的嗎?有上的人到了國中,是否覺得這一科易如反掌?
個人覺得小學生學東西還是以開發興趣為主,
自家孩子小學低年級時,就加入學校自辦的科學實驗班,低年級時,作得是諸如吹一個可以包住自己的泡泡之類的,孩子玩得很開心,
後來,我才知道那個以玩為主的科學實驗班確實啟發了興趣,
兒子對什麼是中毒?中毒如何致死?有極高的興趣。
也出乎媽媽意外的,日後走上相關科系之路。
把目標放在啟發興趣,玩中學,不要有任何負擔的話,我覺得很好,
若是著眼於上完了國中的課,我覺得沒什麼必要,
若是真有興趣的話,國中的生物、理化……不太可能會被難倒的。
是像大自然這類的課程吧!基本上是有概念,有作一些實驗,不過如果說要應付國中生物理化及會考題目,是不可能,妳的朋友的孩子應該表達的是...他有接觸過而不是全會,國中的考題內容,全部教給小學生,小學生不可能全吸收。這樣講好了⋯⋯孩子有興趣有時間,不要有壓力就上,多點知識也很好。
那個是學興趣,讓你家的小孩維持對自然科學的興趣。如果是學業成績,那要自己能心神領會。補科學班對國中的科學類成績影響不大
但若小孩對科學的興趣被啟發,以後學自然科學的機率大!
我先生就是(我沒上但我也是唸自然科學),他唸昆蟲的
要看孩子。
因為老么不愛動手,所以好像小四開始送他去科教館的上配合國中課程的實驗課。物理okay,化學還好,到了生物他就開始翹課,好像沒上完。上了國中,他覺得科教館的課程很有用,一般國中沒法上那麼完整的實驗課。早兩年入學的老二也一道上了一期化學,但學不來。
如果孩子有興趣,家裡可以負擔,不妨先試一期。就當多學種才藝,先別計較有沒有用。