這也是我最近面臨的問題…
我覺得…有很多事…在他們是小小孩時好像方法就教錯了…
以前孩子跌倒~我們就打地板、打任何害他拌倒的物品,然後說:他壞壞…
然後教了他我們尊重他的意見、給了他發表意見的機會…給了他緩衝"123"的時間…
隔了幾年之後…就變成了他現在這個樣子
不管對錯~就是怪別人
不管理由~總之就是不停的解釋他的"原因"、他的"道理"
你講一句,他句句都能反駁回來
你講一句,他條條都有原因…
現在~只要是絕對的對與錯,我都不問他原因、不聽他解釋
就要他照著做
我也不曉得這樣對不對…但全然的傾聽好像是對待能懂是非對錯的人才能給予的…
現階段~是要教他們怎麼樣是對、是錯,是好的,是壞的以及規矩和行為…應該是這樣吧??
也希望有經驗的媽媽能分享~
小三孩子的挫責容忍度差.對於在學校的人際關係可能也不好.在我們專業的看法是觸覺也會很敏感.是否有腦神經生理抑制困難還要評估看看.
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