老大5月份就滿5歲，滿3歲時帶去新竹唸鄉托，這個學期搬回嘉義也是唸鄉托，由於個性較慢熟，所以只希望他能適應環境快樂學習。
但是開學已一個月，總發現他每天都在算再幾天可以放假，每天都在期待星期六、日的到來。原本以為小孩只是愛玩，但是在幾次和老師的交談中發現他似乎拒絕學習。
小孩都不喜歡上課這我可以理解，但是老師反應說他若有不會的題目就先哭，說自己不會寫，昨天甚至跟老師說他不要寫不想學了。
我很難過，本來只希望他能順利適應環境，為什麼會變成不愛學習不想學習？
也許之前的老師教課風格不同，但我不認為是老師的問題，因為應該是小孩要去適應，老師依小孩的個性儘量協助。
老師教他們唸一到一百，我小孩唸到50左右就怎麼也無法完整的唸完，更別說老師教到唸偶數，那根本是完全不會。
其實我了解這些都只是反複背誦記起來的，五歲的小孩應該是沒什麼概念，但就是我的小孩在學校連「開口」跟著唸都不肯，更別說背起來了。
不知大家是否能提供意見，非常感謝！
我的5歲小朋友也是，他本就有點發展遲緩 (可能與早產有關)，有些東西比較慢學會，但問題是他似乎拒絕一切稍有複雜度或是他認為沒有聽過的東西，個性上也頗為不服管教 (問他常拒絕回答)，我們覺得打罵似乎不適合這孩子，但也很疑惑該怎麼教導他。有任何意見歡迎提供，感謝。
我很多朋友小孩五歲的確都會這些, 但如果不會也不用強逼, 這樣只會讓小孩反感更學不好. 應該是在生活上要去帶領, 慢慢去習慣用數學. 純念怎會有興趣? 起碼也是要屬個糖果之類的必較有意思一點~
我個人淺見
我覺得是太早學習~不是他拒絕學習
小孩有他一定發展的速度~
我真不懂坊間的幼稚園一定要讓小孩提早把一二年級的東西先學完有什麼意義
當小孩心智年齡還沒到那~你就要他提早學習~只會讓他把"學習"這件事的興趣提早磨光
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