到底是不是adhd呢?

當孩子會忘東忘西，上課時間發呆做白日夢，或是沒有想清楚就行動，或在餐桌上動來動去，到底這是不是就是ADHD呢？

ADHD的三大特徵注意力不足(inattention),衝動(impulsivity), 以及過動(hyperactivity)，影響學習以及和他人的互動。那麼，到底是ADHD/ADD，還是學習障礙(LD)呢？

ADHD!!

其實，ADHD是一種複雜的狀況，且有時候難以正確診斷。因為，ADHD的症狀是根據外在行為表現的觀察。而這些行為，可能因為不同年齡階段或其他因素(例如文化背景或孩子特質)有不同的標準。也有可能是其它因素引起，包括其他生理因素或心理疾患或生命中的壓力事件都會引起類似ADHD的行為(hyperactivity/inattention/impulsivity)。另外，每一個ADHD孩子的行為表現也可能因人而異！

所以，如果有注意力不全或衝動或過動的症狀，不表示就是ADD/ADHD。當我們留意小寶貝的活動情形或專注情形時，爸爸媽媽可以先想想小寶貝是否因為飲食和睡眠造成行為上的改變，排除這些原因之後，進一步透過下列一些面向的觀察，更瞭解小寶貝的狀況：

@嚴重性-這些行為是否已經對小寶貝生活上的學習和互動造成負面的影響？

@什麼時候開始的-這些行為症狀是否在兒童時期就出現？

@持續的時間-這些行為造成的困擾是否持續至少6個月了？

@什麼時間以及什麼地點-是否跨情境，學校或家裡或遊戲場都出現一樣的情形？

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認識更多關於adhd:http://omichia.pixnet.net/blog/post/146976086

本文由歐米加兒童學習館 柚子老師編整