我兒子今年3歲半快4歲了,目前讀小班........

今天幼稚園學校老師又打電話來了,說我兒子又用身體去撞同學,

問我們過動的課程上的怎麼樣......

之前老師就常和我們反應説我兒子上課會去弄同學,上課又不專心,

玩的太開心時,情緒會無法控制,常常要老師在一旁提醒,

如果還是一樣不改善時,就會讓他不和其他小朋友坐在一起,

只能坐在老師旁邊。講他時他會生氣不高興,

和我們說我兒子這樣,以後會影響到人際關係,

言下之意在我聽來有點嫌棄我兒子,想請問我兒子這樣是過動症嗎?

是否應該換一間學校?

 

themirror
themirror 2015-01-30 15:16:26 #1F
 

這位媽媽 是不是過動症 你應該尋求專業的醫療協助

但身為同樣也有三歲多小班生的家長

我只想提醒你 情緒無法控制 上課弄同學 用身體撞同學 這些問題可大可小

(我看過女兒班上小男生一時情緒失控 伸手就是一拳 把另一個小女生打的滿嘴是血)

你只有覺得被老師嫌棄 想換一間學校

有沒有想過別的小朋友的安全呢?

請你正視這個問題!

 

Linda Lu
Linda Lu 2015-01-30 15:28:55 #2F
 

是否過動, 需要去評估, 由醫師判斷, 但你孩子的狀況, 確實會造成老師與同學的困擾.

不用換學校, 因為是你孩子的問題, 到任何學校, 同樣的問題會繼續發生. 還是盡快帶去看醫生吧, 讓專業協助.

rubymyname
rubymyname 2015-01-30 23:09:23 #3F
 

媽媽自己平常有沒有讓孩子跟其他孩子玩  並做觀察 

他有沒有常常讓其他孩子受傷  或 做出攻擊性行為  攻擊原因是甚麼

我覺得醫生可以評估 但結果未必準確或可能過度診斷  很多孩子是長大後就會改善 

如果你孩子沒有讓其他孩子受過傷  老師頻頻打電話  可能老師帶班氣氛太小心  限制太多  讓你的兒子感到緊張  甚至更無法控制自己的行為  我覺得你是可以轉校  選個比較能夠放鬆  且觀察又夠仔細的老師

 

 

sophie 2010
sophie 2010 2015-02-11 15:54:55 #4F
 

自從我孩子換了學校,就沒被說是過動兒了....

所以這怎麼說?

眼睛看他是山就是山,看他是海就成了海..

有量才有福
有量才有福 2015-02-16 14:26:28 #5F
 

站在老師立場她一定要告訴你,小孩在校狀況,有些幼兒園是只要有學生就好,管你小孩是否有問題,但也不可否認有些是老師問題,你可以跟幼兒園老師多溝通了解,也問一下是不是只有你的小孩會這樣,假如只有你的小孩和別人不同時,你就要真的去注意了。

Mandy(Eileen&Eric )
Mandy(Eileen&Eric ) 2015-02-16 17:00:08 #6F
 

換一間幼兒園呀

或許這個老師沒有耐性或是方法

來管教自己的孩子呀

如果又換了間幼兒園還是一樣的話

可能、需要、自己在家好好調教一下自己的兒子了

微鏞
清心尋求 2015-02-16 17:21:09 #7F
 

我建議帶小孩到大醫院去先做評估,再說。不用先急著轉學。除非,小孩的老師是那種缺乏同理心和耐心。

polly的mama
polly的mama 2015-02-16 17:56:31 #8F
 

老實說

我家polly小班年紀還聽不懂"人話"

但這裡有很多媽咪分享孩子小班已經能跟大人對答如流

----------------

每個孩子發展速度不同....所以無法跟你說小班這樣是否真的過動?還是後天教養因素?

還是建議妳去掛兒童心智科看一看吧!

-------------------------------------

幼兒園老師這樣說

如果沒有希望你們離開的意思

就是老師可能想先預告給家長

孩子未來可能

1.

會被老師處罰坐特別座

2.

暫時跟同學隔離,讓過high的孩子冷靜一下

3.

再不行會被老師言語責罵,口頭訓誡

-------------------------

老師可能事先讓媽媽知道

以免到時媽媽無法承受

--------------------

如果妳信任這老師

妳可以跟老師表態...很感謝老師

妳會帶孩子門診

在學校多拜託老師

必要時老師處罰孩子...媽媽能接受...也請老師有處罰孩子時,務必當天告知媽媽

這樣孩子萬一在家有鬧情緒還是哭不上學

媽媽才能處理

---------------

當然

如果你覺得這老師不是可以信任的老師

那就及早走人...趁著才小班

 

 

zzzchen
zzzchen 2015-02-16 22:42:09 #9F
 

不要排斥去做評估,其實這也是了解小孩成長狀態的一種方式

你會知道小孩那些地方是需要去上課加強,那些地方可以在家自己練習的

 

我家小孩之前常跌倒(那種大字形的跌法)

很擔心是有狀況去做評估,才發現因為我老公常常抱她走路,所以肌耐力不足

造成她跟其他小孩玩太久後,會因肌肉無持續力而跌倒(玩到腿軟了)

後來在家做伸展操,做單腳站立.雙腳跳躍,現在已經可以跑跳許久,而不太常跌倒了

(雖然偶而還是會,但已改善非常多)

大太陽媽媽
大太陽媽媽 2015-02-16 22:59:27 #10F
 

版媽,分享我看過的一本書,"教書好兒子",一位澳洲的兒童心理學家寫的

裡面有提到,小男孩因為"生理構造"的原因(大家知道喔~~就是那個" ),

"動"在他們小小的軀殼是很重要的 這個"動"包含身心靈的"動"

要一個三歲的小男生"乖乖"的坐在教室的某個位置上,聽老師的指令才能動作 

對大部分的小男生很困難~~~

 

舉我家DD,兩歲11個月時,我們去上親子音樂課,本來兩歲半左右的老師和班級,我們上的挺不錯的

後來,學校課程大搬風,因為那位老師身體微恙,調時間,班級就大變動

我們換到一班以女生居多的班級

新班的老師設計的活動,比較多"靜態"的聽故事,看情境,再配合律動~~

跟之前的老師課程設計相較,這次比較的大肢體活動不多 

我就發現我家DD,在新班完全失控了,在教室裡跑來跑去,甚至跑出教室了,不進去上課了 

在外面看到老師拿出新玩意,又會跑進去

我因繳了錢,只好當他去教室"散步",我知道後面那幾堂都在浪費錢 ~~~就當去走走了~~

DD開始反應,不想去XXXXX(那個教室) ~~  我知道要有所反映了 

跟音樂教室溝通後,希望調到一個男生比例高的班級,想說課程設計是否會肢體的動作多些?

結果我們自己去度假了~~~請了很久的假 就沒去上

滿三歲,因為年紀到了可以獨自進去上課,家長不用跟進去隨班 

這次意外的讓我發現

同樣的那位新老師,這個班上,男生大於女生

課程設計,很多的肢體和互動,我家DD只能透過玻璃窗看到我

但他,都不會跑來跑去,也不會跑出來了~~超級參與班上的~~ 還會協助女同學

連續幾堂的表現,讓我超訝異的

原來,課程設計男生和女生在"動"&"靜"是這麼的不同

他也很愛這個班級,現在已經停課了,有時還會請我帶他去上課。他說好好玩喔~~ 

 

版媽不妨換家幼稚園或是換個班級,不同的老師,不同的教法,不同的課程設計

小小的身心,即擦出不同的火花~~ 

沒有"最好"的班,只有"適合"的班~~ 

你的孩子,可能需要的是更活潑的互動 ~~  

老師說,他去"弄"同學,可能覺得無聊,所以找他覺得有趣的事情做 

你可以問問他本人,為什麼要這樣做?

我家DD現在三歲四個月,有些問題問他原因,孩子是已經可以說出原因了 

這樣就方便了解啦~~ 

 

大河之舞的創辦人,小時,老師也叫他媽媽去學校,說兒子過動

媽媽知道自己的兒子,沒有"過動",只是"愛動"

就全力支持,成就了現在的大河之舞

"過動"對三歲的孩子~~這個認定,是否太早阿~~ 

(原作者於 2015-02-16 23:09:16 重新編輯過)

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