請問全美語幼兒園的孩子，進入小學，中學後，數學理解能力真的比較差嗎?

因為孩子即將唸幼兒園小班

8月開學在即，我本來已經報好了全美班，

但朋友跟我說，他孩子當初唸全美語幼兒園，真的是快樂三年

後來進小學，數學題目根本看不懂，因此小一就對數學沒興趣

後來就一路差下去，從此不愛念書了

我聽完後，嚇到，立馬去改成雙語班

後來，又聽某些媽媽說，雙語班唸5年，英文聽說能力比不上全美班唸半年

那這樣念雙語就沒甚麼效果

哎~~開學在即~有沒有孩子已經長大的家長，可以分享經驗

三年下來學費應該要百萬，這筆投資值得嗎? 將來國高中真的還記得嗎?

我家附近的環境，雙語，全美都有得選。請家長分享經驗

(我們夫妻都國外留學回來，工作都使用英文，是可以和孩子講英文。只是都沒認真跟他講英文。英文非母語的我們，在家跟孩子講英文珽彆扭的。)

我女兒就是念全美語的

上小一前  我是自己有教一些拼音  約百分之七八十的熟度

上了一年級幾周後  他最愛去的地方從  美麗華  變成  誠品和圖書館~~喜歡去那看中文故事書

從小一開始每次大考都拿前三名

小二  下學期  期末考數學100分    

所以應該關係不大吧~~~

主要還是孩子自己的理解力吧~~~

因為我現在結膜炎眼睛很痛

所以就簡單講重點

"不會影響數學理解能力"

1.不建議雙語班,因為就我了解,雙語班的英文學習模式就是"學英文",

而我兒子的雙語幼兒園則是"用英文學各種科目,包含自然數學體育美術...."

我喜歡把英文當成一種"語言工具",而不是一種學科

2.我兒子幼稚園從中班開始,每天早上請中師花半小時開始教正音

到了大班,幾乎人人都可以讀小一的數學題目,

若想要快一點,可以在家自己教,或是上一期正音課就解決了

但是,重點還是要在家裡多讀課外讀物

3.理解能力要靠自己,從日常生活就可以做起

4.我兒子目前大班,已經可以獨自閱讀Magic Tree House,

在閱讀的同時我也和他討論書中的內容

這一問一答也是一種閱讀理解的培養,

縱使是英文讀物,也在討論中有邏輯思考的訓練

5.我兒子中班和大班就得了

WMI(數學世界邀請賽)總決賽幼兒組 金牌

全國奧數幼兒組一等獎(全國第五名),

大班跳考小一奧林匹亞菁英盃,初賽二等獎,複賽銅獎(全國小一中排約第30名)

結論....

不但毫無影響

還因為英文能力而能夠接觸和學習更多國外各種知識學科的書籍教材