先冷靜下來，這個年紀的小孩似懂非懂，或許他真的以為車子是沒有人的，自己又腦補了「老師說可以帶回家」，就這樣帶回來了。小孩喜歡車，跟家裡有多少車是沒有關係的，他看到了就是喜歡。
如果是我，第一時間我會先跟他說，老師說可以帶回家嗎？那我要寫聯絡簿問老師(或是謝謝他)。如果小孩是蓄意欺騙，通常這時候就會承認了。如果沒反應，會不會他根本也不明白這是不對的？
先不要責備他偷或是欺騙，我不曉得小孩是不是獨生子，有沒有物權的觀念(通常獨生子女家裡什麼東西都是他的，物權觀念會比較薄弱)，好好跟他講，下次不要再犯就好了。
不要罵，這年紀的孩子還沒有物權觀念，不懂分野，不是故意犯錯。
我兒子念小班時（我們住美國），學校的Parents handbook裡就特別強調ㄧ點，這年紀的孩子尚不懂事，看到喜歡的東西會想帶回家，若家長看到孩子帶回不屬於他的東西，千萬不要責罵，也不要給孩子貼標籤（寫的很含蓄但意思就是別直接指責「偷」這個字），只要把東西送回學校就好。那時我兒子就犯了，他帶回ㄧ隻老師教學用的小馬，他說他很喜歡所以就帶回來了，他ㄧ開始並不願意還回去，我就對他說：小馬是住在學校裡的，他跟馬麻和哥哥姊姊都住在一起，你把小馬帶回家，他就跟馬麻分開了，他會想他的馬麻會哭哭耶，如果有人看到你很喜歡就把你抱回家，你就看不到馬麻了，是不是會想馬麻會哭哭？那小馬也會，他會很傷心，他馬麻看到他不見也會很傷心，所以我們趕快讓他回家好不好？
我兒子因此就產生同理心並理解了，同意送回，然後隔天上學我就交還給老師，老師也很高興，如此不但沒有傷害小孩自尊心，也巧妙的把東西送回去了。
之前看過文章，專家說會騙表示他互動技巧進步了！
網路文章：
孩子不誠實有很多種原因，幼小的孩子說謊一般是為了避免受懲罰、得到自己想要的東西或是讓同伴羡慕。
雖然說謊在人的成長過程中是不可避免的，但如果孩子養成習慣性說謊或對重大的事件也不說實話，那問題就嚴重了。
正如一位兒童心理學家所說：「對重要問題撒謊，讓爸爸媽媽處理起來更困難，那麼撒謊本身就成了更嚴重的問題。撒謊會腐蝕了人與人之間的親密關係，並損毀彼此的信任關係。」
當我們發現孩子說謊時，很多家長會反射性地以為是孩子的品行出了問題，總認為孩子會做出其他偏差行為。
許多時候，爸爸媽媽的這些不自覺的想法，反而是造就孩子行為偏差的推力，因為孩子心想：「反正你們都認為我是這種人了，乾脆不做白不做….」，於是孩子就真的按照大人們的「期待」，繼續偏差下去。
版媽要好好跟他說，處理不好怕之後變慣性行為。
不需要罵他, 這年紀會這樣是價值觀模糊, 你只要告訴他, 不是他的東西不能拿回家, 就像有人到你們家玩, 如果看到他喜歡的玩具, 可不可以就這樣帶回家, 他就能明白了. 之後如果沒再犯就沒關係, 如果還有再犯, 提醒幾次後還是沒改進, 再跟他說這樣的行為算是偷竊, 是犯法的, 會被抓去關, 小孩就不敢了, 通常應該不用走到這種地步小孩就知道不能拿了.
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