從孩子的課後托育問題談共學理念

昨日幫孩子去國小報到

在職媽媽馬上面臨到的就是入學後下課托育的問題

報到時有問西門國小的承辦人員關於課後留校的事情

承辦人員馬上提醒我 :我們課後留校只有照顧安全及把今日功課寫完

沒有寫測驗卷啦 參考書啦 複習功課等等

他還說 有父母覺得孩子功課沒有進步 怪罪課後留校的老師

我說 這樣很好啊 我還怕小孩功課壓力太大

不過看起來西門對於課後留校業務消極

果然 多年來因人數不足無法開班(大家都沒有需求??騙我)

無論如何 我都不想送去安親班

自己小的時候也是安親班兒童 

現在還是常半夜嚇醒 夢到考試以及功課多到寫不完

追根究柢其實也不是安親班的錯 

但我總希望在這樣升學主義的壓力下 

能保護孩子多久就算多久

我期望孩子的課後活動 是把今日功課寫完 

可以有充足的時間

跟朋友互動 戶外活動(男孩需要多多消耗體力) 這樣就夠了 

不要把孩子學習的興趣和興致一下子弄壞了

因為家裡沒有老人家

2個孩子的大小事情 都要夫妻2人輪流請假接力分擔處理

我們都是把時間賣給公司的小小上班族

之前從私幼 轉到桃小附幼 

最討厭的就是寒暑假,腸病毒停課及補假......小孩何處塞? 我都想載到荒山野地丟包了(開玩笑)

但是我們現在有一個共識

在公司忙碌一天與付出的時間跟孩子在一起 時間都一樣會過去

我們反倒應該感謝公幼 強迫我們擠出時間與孩子相處

而且公幼有公幼的好處 像遇到大象班楊老師跟林老師 就是最美好的緣分 

我兒子真的運氣超好 一路上有貴人相助

從2個孩子的嬰兒時期 我就很好運的找到好保母

她的好不是妥善地幫我照顧好孩子而已

而是她會強迫我教導我 做一個更好的媽媽 

在人生經驗 她也是一個很好的模範與學習榜樣 是我的偶像

在大環境裡面尋找小確幸 我們需要小系統的幫助

我最近接觸到一個新的觀念 共學

實踐方式我不很清楚 不過我認同它的理念

孩子和父母共同學習 群體合作以支持在大環境中的個人

我們這個小家庭 連結更多志同道合的小家庭

分享資源與資訊 互相支持

當然我很明白只要有人的地方 就有理念不合 爭執 忌妒......

但如果我們不把心門打開 要如何接受別人對我們的好?

我們難道不能承擔一點點風險?而強迫自己安於不好的現況?

說一件小趣事

當年找保母找得非常匆促 因緣際會認識了賴媽大約2周 

我就把孩子送去 跑回去上班

第一天接孩子 保母家電鈴按了很久沒人開門

我在門外七上八下

該不會是把小孩帶走烙跑了吧? 才認識2周的陌生人......我真是天下第一號的大笨蛋.....

我都急得快哭了

叮咚電梯開了 原來保母帶小孩去公園散步

後來此人及其家人陪伴了我的家庭6年 是我的最好幫手及偶像

這是後話了

圖解媽媽百科

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