研究發現，爸爸跟孩子講故事，比媽媽更能激發孩子語言發展

一般而言，我們都認為看書及講故事屬較女性化的事情，由媽媽擔當講故事的工作效果會較好。但一名前哈佛研究人員早前發表一份研究報告，發現原來爸爸講故事會更有助孩子提升語文能力。

研究人員追蹤了430個家庭，發現父親講故事會較多問孩子啟發性的問題，例如『為什麼主角會這樣做？』或者『你試過類似的經歷嗎？』等等。相比之下，媽媽會較多問具有標準答案的問題，例如『剛才主角摘了多少蘑菇？』、『剛才主角如何取得寶物』等。從剛才這幾句例子可看到，爸爸的問題更能啟發兒童思考，他們要構想答案，並將抽象的想法組織起來用言語去表達。相反，媽媽的問題雖亦有思考空間，但無需太多想像力，也不需要尋求多種解決方法，更不用與現實生活聯繫，回答時要用的語法和詞彙也不用太豐富。

研究人員同時指出，女孩子比男孩子更受益於爸爸講故事。相比男孩，女孩聽爸爸講故事之後的進步更加大。田爸個人認為這可能因為女孩本來就繼承了媽媽的優點例如情感豐富、語文組織力強等，如再加上爸爸的想像力和分析力，進步便更顯著了。

相信大家都認同激發孩子思考是十分重要的，而透過講故事並配合啟發性的問題，是激發孩子思考的極有效的方法。但家長如何才能問出具『啟發性』的問題呢？專家表示，家長應多問why及how，即多問孩子『為什麼會這樣』或『你覺得他可怎樣做』之類，讓孩子多從不同角度思考。另外家長亦要緊記千萬不要預設標準答案，不要以對或錯來評價孩子的答案。父母亦不應因為孩子的答案與自己想法不符而不高興，這樣只會限制了孩子的想像力。家長亦要注意問題應該是open end而不是close end的。即問題不應限制孩子只能回答『是』或『否』，而是可以有無限空間讓孩子想像、反思的。

外國的學校也在鼓勵教師在課堂上多問具啟發性的問題，即多問『為什麼』和『如何』而不要再單純追求標準答案。在香港，田爸覺得學校能做到傳授知識已相當不錯，啟發思考這類工作仍是父母不可逃避的責任。講故事是一個很好的媒介讓父母可以好好問孩子問題 (還有很多其他好處)，每天十多二十分鐘，父母多忙多累也要堅持每天一則小故事啊！

原文連結：[url]http://21parents.com/2015/10/24/%E7%A0%94%E7%A9%B6%E7%99%BC%E7%8F%BE%EF%BC%8C%E7%88%B8%E7%88%B8%E8%B7%9F%E5%AD%A9%E5%AD%90%E8%AC%9B%E6%95%85%E4%BA%8B%EF%BC%8C%E6%AF%94%E5%AA%BD%E5%AA%BD%