國中生互抄作業答案,那是常見的事,我國中的時候就有了, 各種各樣的處罰也見過,我的老師會看作業,發現互抄的, 都叫到辦公室好好數落一頓,通常班上風氣就會好一點, 但是無法完全制止, 現在您說的情形也是差不多,不管老師出什麼招,也是無法完全制止, 但是又衍生了另一個大問題,抓耙子在學校會被欺負.霸凌 只是時間問題,何時發生或是常常發生, 學校老師的處理方式我不敢苟同, 我有一個親戚的小孩就是抓耙子愛打小報告,後來在學校被欺負.霸凌 不成熟的老師不懂保護孩子,你最好要你孩子小心點, 不要再這樣做了,吃虧的是自己!
在社會上「檢舉他人不當行為」是常有的事，但總有比較正確且保護檢舉人與被檢舉人(以防錯誤檢舉)的做法。 學校是一個小型社會，孩子有機會學習「如何檢舉人不當行為」的正確作法，也未嘗不好，既能學到如何保護自己(檢舉人)，也能保護被檢舉人(畢竟他們還是小孩)。 只是「檢舉的同學可以領取獎勵一杯飲料」的做法我比較存疑，感覺有違上述兩項原則。 中等教師師資培育課程好像有一門課叫做「輔導原理」，相信應該有討論相關議題。
在我們家哥哥的班上 有一位同學是因為愛打小報告被一群特定同學欺負 聽哥哥的描述 那位打小報告的同學是那種發現小問題就很愛告訴老師 而那群欺負他的同學在欺負他的時候那位打小報告的同學非常樂在其中 哥哥說 好像他是因為要引起他們注意 所以才一直這樣 老師好像也覺得他很煩 我覺得很誇張.. 現在的小孩連人際關係都要靠這種方法維持
就是因為老師提出「檢舉的同學可以領取獎勵一杯飲料」的做法我覺得無法認同,加上是大家都知道誰被告密,誰告誰的密完全都清楚 當家長的莫過於怕自家孩子讀書時遇上霸凌及排擠,我還是得告訴孩子盡量不要這樣做好了
我兒子也曾看見同學作弊或違規.但他選擇不報告老師. 他說.是怕遭到排擠.還要同窗3年.如果被排擠日子會很難過.. 他說..作弊.抄作業的事情.幾乎常常有.他選擇睜隻眼.閉隻眼... 我是支持他的想法的!
這飲料千萬喝不得，老師把自己管教的責任加諸在學生身上，是老師的失職。學生不應以互揭瘡疤為榮，況且，作業互相討論時答案也就會分享，教學相長下對自己的孩子也有利。 怕霸凌是被動式的想法，怕他因此不能頂天立地才是替他守格立分的訓練。
這樣真的不太好,雖然抄作業是不好的,但有些小孩就是不愛讀, 自然就會抄同學,我兒子常被借去抄~前陣子聽兒子說班上某些 同學排擠班上功課很好的同學,說她很臭屁,後來被老師知道,老師 也命令那些同學不准再這樣,還有班上某些人犯錯,全班被留下來, 我兒子就很生氣!我覺得你還是跟你兒子說不要為了一杯飲料而 去告狀,國中生正值叛逆,到時侯發生什麼事就不好了,要跟你兒子 講嚴重性~
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