今年頭一次的12年國教實施真的很亂,甚至有學生嗆爛制度,我個人是不贊成廢除特招,而且比序方式必須調整!免試比率不應提高到50%,每一地區的免試比率不應齊頭式的平等,有人說要消除明星高中的觀念,可是有明星高中不是罪過,這是很早就形成的!學校也培養出不少好學生,我寧願學生程度一樣也比較好教,程度不齊的學生教起來很頭大,所以我個人不贊成基北區廢除特招,免試比率也不要再拉高,比序的方式也要調整,如果`些方式還是那麼亂,那我寧願回去基測的方式或我們那個時代一次聯招決定生死,至少這是公平方式,從古代科舉制度實施到現在,也沒什麼不好!
如果認同我的觀念及看法,請快到教育部發表你您的意見,讓教育部官員能聽到我們這些小老百姓聲音!
http://edu.law.moe.gov.tw/DraftOpinion.aspx?id=2963
PS:教育部公告：預告「高級中等學校多元入學招生辦法」部分條文修正草案 或許開始要修正法案
請大家踴躍去發表你們的聲音
我覺得這個修正案沒有甚麼意義，
版媽仔細看過條文了嗎?
它雖然把”特色招生…於第一次免試入學後辦理考試”這段話刪掉了，
但卻明確規定特色招生要到七月才能辦理，
也還是規定第一次免試升學在六月就要先辦理，
所以還是會先免試後特招，
在時程順序上完全不會有任何改變。
To魔鬼終結者：
您是從哪裡看出來教育會考的鑑別度不夠的呢?
5A++多人落榜跟考題鑒別度沒有任何關係，
是因為有些考區把作文比序排前面，
或者是過於重視競賽分數，
其他像竹苗考區或高雄考區就完全沒有這種問題。
A++是A級學生當中的前25%，
這是固定的比率，
除非5A的學生變少，
要不然5A++的學生不會少太多，
ABC的標準是教授們討論出來的，
如果題目明顯變難的話，
A的標準自然就會適度降低，
而且會考的題目並不是一批老師入闈後急就章想出來的，
而是從一個經過長期研究匯整與試考過的題庫抽出來的，
題目的難度跟鑑別度相對穩定。
關於非選擇題的部分，
數學科今年已經開始加考非選擇題，
英文也加考聽力，
只是今年不計分，
明年才要開始計分。
而且教育會考的題目定位本來就是比基測難，
只是沒有特招那麼難。
從今年的實際考題看來，
教育會考的鑑別度是OK的，
國文跟英文這兩科都比基測難，
其他三科也不比基測容易，
一試兩用其實是可行的。
(原作者於 2014-07-28 18:45:07 重新編輯過)
會考鑑別度是否足夠，
其實關鍵不在考題難易度，
而是在計分方式，
基測是分分計較，
教育會考則是分成ABC三級，並加上+跟++標示，
A大約是前面15%的考生，
A+大約是前面7.5%的考生，
A++大約是前面3.75%的考生，
就升學取向高中篩選的需求來看，
這樣子應該是夠了。
沒有必要非把前面1%的學生挑出來。
如果照媒體刊登有些校長說會考能做到能當免試及特招的功用,那特招可以不用辦,問題這會考的試卷的難易度要到達何種程度,才能符合需求?不如像以前有資優班高中聯合舉辦出題,讓有需求的學生可以循此管道!,所以特招的比例是不宜再提高!
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