stevenchen
stevenchen 2015-01-14 20:41:48 版主 124K

國中理化的課程中,有些章節十分獨立,也就是不會相互影響,但也有些章節是有"連貫性"的,也就是前面如果沒有學好的話,會影響到後面章節的學習,這些連貫性的單元前面如果沒有按部就班,步步為營地都學會的話,後面的章節大概就可以休息了,而且可能可以休息很久,所以這些連續性的單元是國中理化學習的過程中,要特別注意的時期.而這樣的時期總共有兩個時期,分別敘述如下:

(1)化學時期:(二上最後一章到二下倒數第二章)

二上最後一章開始進入化學,這章最重要的任務就是:要學會寫化學式.一個連化學式都不會寫的人,很難想像後面要如何學習化學,如果您的孩子是把每個化學式都用硬背的方式背起來的話,那我想後面化學的單元應該有背不完的化學式要死記,相信會非常的辛苦,二下還有化學計量(莫耳數)的計算,這會影響到後面酸鹼中和的計算,這些都是這時期要十分小心應付的部分

(2)力學時期:(三上第一章到三上倒數第二章)

這部分一開始的速度與加速度,是後面所有力學最基本的基礎,第二章牛頓第二運動定律:力的計算就會用到加速度,第三章功與能的部分又是集前面所有力學的觀念於總成,所以前面只要沒學好,那三上的理化就可以放假到最後一章再回來了,不可不慎!

其實後面的電學也有連貫性.只是影響的範圍僅止於兩章,沒有像前面那兩個時期嚴重,

所以以上的這兩個時期在一開始的時候,

就是最重要的時候,

希望各位家長在接近這兩個時期時

務必要注意這些"事不關己,先天下之樂而樂"的孩子們

在一開始時候

該要學會的內容

一定要學會!!

否則後面的課程將會把這個破洞擴大

到時國三下火燒屁股時

才想要拔腿狂奔

可能已經離池塘有一段距離了...

 

希望這篇文章

能對有孩子是國中生的家長們

有一個即時性的幫助!!

每年看這種慘案一再上演

實在是不忍...

旎雅ma
曉芳ma 2015-01-14 21:11:28 #1F
 

孩子們! 加油

grace8888
grace8888 2015-01-14 21:12:51 #2F
 

國中理化最要注意的兩個時期_2F_img_1國中理化最要注意的兩個時期_2F_img_2國中理化最要注意的兩個時期_2F_img_3

小水瓶
ChrishH 2015-01-14 21:36:32 #3F
 

謝謝提醒!

AQs
AQs 2015-01-14 23:32:34 #4F
 

【此則發言因違反討論區規則或其他原因,已被刪除】

ivy(小蓉)
ivy(小蓉) 2015-01-15 00:08:40 #5F
 

很謝謝老師的提醒,你介紹的建弘活用理化,小朋友讀的很受用

只是可能努力還不夠,二上的兩次理化月考,還是在七十幾分徘徊,目前沒補習,偶爾看看線上教學,在猶豫,如果無法突破,難道真要走到補習一徒

stevenchen
stevenchen 2015-01-15 00:25:09 #6F
 

無論國中、甚而高中最難以理解的即係物理化學! 即便stevenchen師如是苦口婆心地再三叮嚀, 大多數孩子日後仍舊會踢到鐵板! 而且終其一生視其為畏途! 有沒有解呢? 我想很難吧!

AQs發表於2015-01-14 23:32:34

==>終其一生視其為畏途!?

此言差矣

國中畢業後

切莫選擇理工組

即可解脫國中兩年的苦苦相逼

假如有時間,基礎課程有點搞不清楚的話,我建議有個地方或許也可以看看,就是台北蘭雅國中高永遠老師的youtube教學錄影,我看高老師的FB回應的人不多,youtube 影片點閱率也不高,但我覺得就觀念上來說可以反覆觀看的上課內容對基礎不佳的人來說有幫助,有助於程度不是很好的孩子,但國三了,可能有點來不及,可以挑選自己弱的單元看,國二孩子可以參考配合學校進度

高老師的youtube連結 https://www.youtube.com/user/LanYaNature/videos 

往下拉載入更多影片可以看到非常完整的教學,包含地科(當然地科可以有更好的選擇)

 

 

 

 

stevenchen
stevenchen 2015-01-15 01:34:58 #8F
 

很謝謝老師的提醒,你介紹的建弘活用理化,小朋友讀的很受用 只是可能努力還不夠,二上的兩次理化月考,還是在七十幾分徘徊,目前沒補習,偶爾看看線上教學,在猶豫,如果無法突破,難道真要走到補習一徒

ivy(小蓉)發表於2015-01-15 00:08:40

目前這兩次段考如果可以看出小朋友理解力不強的話

可以考慮補習

其實這篇文章有我另一個用意

就是在告訴各位家長一個補習理化的恰當時機

就是這兩個時機!!

因為過了這兩個時機的學生

都要經過額外的補救才能繼續後面的課程

越晚要補救的東西就越多

試問有什麼補習班能針對你個人的情形進行以往課程的補救??

很難吧(除非是家教或者小型具有彈性的家教班)

因為很難

所以這學生就在沒有打好地基的基礎上繼續蓋樓

樓最後歪掉或者是倒塌的機會很大

這時不是將理化視為畏途

不然就是怪老師差換補習班

所以這樣中途才進來的學生其實在老師的眼中真的是一個燙手山竽

所以如果真有補習的需要

盡可能在這兩個時機點進入

這樣對師生都會有好處

不過補習不是萬靈丹

師資好壞與學生學習的態度

都會左右最後學習的成果

所以這兩方面都要具備

再來補習

會比較有效果

以現在的這個時間點來看

你已經剛過最佳的第一時機

因為二上最後這章應該已經教完快段考了

所以你只要考考小朋友是不是有辦法寫出化學式(不是用硬背的)

如果可以的話

那還算可以過關

如果不行

就利用寒假把寫化學式的原理搞定

這是二上最後這章最重要的重點

其他的都還很簡單

自己好好看看書即可搞定

青
2015-01-15 06:25:07 #9F
 

Steven 老師

因為親戚國三孩子有類似問題,到三上第二次段考開始不及格。

和家長聊過理化學習問題,當時我是說,即使不讀自然組,

但大學學測還是要考理化,所以即使不為會考,仍要儘量彌補。

 

我的理解不知是否有錯?

風輕日暖
風輕日暖 2015-01-15 08:23:55 #10F
 

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