國中的資優班並非獨立成班.
如果孩子排斥, 我認為沒有必要去參加, 以免產生反效果.
有的績優孩子贏在均衡, 而事實上 "會考" 或是 "學測", 均衡的人有優勢.
與其為了配合資優班規定, 各類科展競賽都得配合報名, 還不如從容的發展屬於自己的專長.
我聽過好多位在資優班感受到挫敗的例子.
本以為孩子未經刻意訓練就考上, 代表是真的資優.
但班上的多數人都超前學習, 家裡沒投入的, 會覺得很吃力.
或是看到 "神人" 就看低自己, 反而自我放逐.
事實上在普通班, 維持前端, 知道努力就有收獲, 而不是有永遠比不上某些人的挫折.
我兒子國中(公立)有數理資優班, 這兩年多觀察下來, 資優班真的未必資優, 即使是單看數理也是一樣.
資優班教的東西往前和加深, 不少人卻基本功都還沒紮實, "呷緊弄破碗".
資優班孩子往往背負著更多家長老師的期待, 壓力不小.
不過若真是高手可挑戰看看, 悠遊其中學習更有樂趣.
不會, 因沒必要.
我家小人有資格考, 但直接放棄. 因要平均, 科科強, 不只加強數理. 而且加強課竟排在第8節.
我家才不上第8節. 每天3:50放學, 4:00要接到人, 自修去了. 上8th課太浪費時間了. 我家小人每天都不太浪費時間, 書都快讀不完了, 很勉強讀完, 沒時間多待在學校教室.
不是數資班, 數學不敢說更好, 但沒有比數資班差.
請問各位媽咪~
國中的資優班並非獨立成班, 那考試還是和原班(普通班)比, 在原班排名次, 不是嗎?
資優班的數學,自然課採抽離上課, 考試時也另外考嗎? (數學,自然的考卷和普通班不同嗎?)
然後還另外加上第8節的加強課程, 是這樣嗎?
因為我們原戶籍學區的國中學校風評不佳,
現在升小六了, 才想讓小孩去考本巿校風和升學率最好的國中資優班,
主要是為了想取得那所國中入學資格而已,
但我目前對資優班的教育課程安排還是不太了解,
所以想請問各位前輩的經驗~~
謝謝!
(原作者於 2015-09-13 13:27:03 重新編輯過)
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