女兒(普通班)就讀崇光國中部2年級~前陣子畢業旅行時忍不住問老師關於升學的問題,之所以會問,也是因為今年就要升上3年級了,且學校行事曆有提到5/30將舉辦親師講座,也就應該是填寫直升或外考的切結書相關事宜,而女兒同學(英資班)說她們的班導說以往都是將每班的前5名依意願填選直升或外考,其他學生則是直升班,但女兒的班導卻有完全不同的答案,說是校排前45名內的學生直接安排到直升班,若有學生不願在直升班的話,會另外補齊學生人數,而當然直升班也分為資優班跟普通班,資優班的老師和普通班的老師就會有所差異,師資較優,相對的外考班的老師就沒這麼優,且上網查,也只有直升班有晚自習,普通班跟外考班就沒有這部份了...心想~真的是這麼分班的嗎???這樣是不是變相的處罰外考生呢?只因沒直升,若外考成績優異不也是學校的光榮嗎?不懂為什麼要區分這麼清楚,還有就是學校老師似乎答案也都不同.,
我想學校不會這麼做才對！我知道的是要直升的學生是用申請的，按成績分班，成績最好的會分在資優班，也就是平班，其餘的分配在普通班。要上平班大概學期平均要到達90以上左右。我相信學校不太可能只照顧直升班，妳們目前在普通班，有感受差別待遇嗎？
不是如此喔!妳這是孩子們講的還是老師說的?
學年成績平均在85分以上，能優先排進高中部平班(資優班)若選擇直升的學生，成績都在這之上的話，學校會視情況在增設一班，三年級上學期開始會進入升高一銜接課程，但不是妳成績過門檻就百分百進入高一平班，還是會視畢業成績再做調整。
而選擇外考班的學生，就在三年級時進入準備會考的衝刺複習班，每周一.二.四.五晚自習自晚上9；00周六早上半天，選擇外考，就要有心理準備每天面對大小考不斷(不光是崇光如此，所有的國三生也都是這樣度過這一年)
5/30之後學校會給家長2周的考慮期，讓妳抉擇是要直升還是外考，但不是選擇外考就不能再調回直升，有認識的學姊，受不了繁瑣的課業在三下又轉回直升班，鄰居小孩是前年畢業的畢業生校排都在50內，也選擇外考，幸運地考上中山女高，學校也沒因為她成績優異，選擇外考而對她大小眼...反而很高興這些孩子能為校增光。
高中的選擇畢竟關係到孩子之後的求學路，好好跟孩子溝通，往後是要直升，藉著推甄、學測任入理想的大學，或是外考，認真做好準備，選擇喜歡的高中、高工、高職....這段時間的決定對孩子真的很重要.
不是如此喔!妳這是孩子們講的還是老師說的?
學年成績平均在85分以上，能優先排進高中部平班(資優班)若選擇直升的學生，成績都在這之上的話，學校會視情況在增設一班，三年級上學期開始會進入升高一銜接課程，但不是妳成績過門檻就百分百進入高一平班，還是會視畢業成績再做調整。
而選擇外考班的學生，就在三年級時進入準備會考的衝刺複習班，每周一.二.四.五晚自習自晚上9；00周六早上半天，選擇外考，就要有心理準備每天面對大小考不斷(不光是崇光如此，所有的國三生也都是這樣度過這一年)
5/30之後學校會給家長2周的考慮期，讓妳抉擇是要直升還是外考，但不是選擇外考就不能再調回直升，有認識的學姊，受不了繁瑣的課業在三下又轉回直升班，鄰居小孩是前年畢業的畢業生校排都在50內，也選擇外考，幸運地考上中山女高，學校也沒因為她成績優異，選擇外考而對她大小眼...反而很高興這些孩子能為校增光。
高中的選擇畢竟關係到孩子之後的求學路，好好跟孩子溝通，往後是要直升，藉著推甄、學測進入理想的大學，或是外考，認真做好ㄓㄨ選擇喜歡的高中、高工、高職....這段時間的決定對孩子真的很重要.
直升班，真的沒有晚自習，
如果分班時，妳們班是外考班級，會合併其他班級的學生進來。老師說；原則上師資不變，國二是那些科任老師國三就還會是哪幾位任課，也許會有小變動，但幅度不大，因為要專心準備會考，就沒有家政美術之類的課程，而直升的班級相對就較多元，會直接銜接高一的課程，著重英文之類的課程，因我們早早就決定要外考，這一方面的就沒仔細去了解，重點是，妳的孩子她自己的定位在哪裡，若她的成績還不錯，我覺得就去外考，相對比別人的機會多一些，但若對課業、抗壓性低一些，也許可以選擇直升，計畫放長遠，為大學開始做計劃。
謝謝回覆,讓我多多少少對於崇光的升學方式有所了解,而女兒打從國一就已經有目標要外考了,一方面經濟的因素,另一方面也想多嘗試其他學校的教學方式,不論如何,她自己的決定才是最重要的.也謝謝回覆的媽咪們~感恩
經驗建議外考
屆時若覺得不滿意
再轉直升班
或會考填
畢業前直升轉回外考就不一定和原班再一起(屆時有的打散班級人數滿無法加入)
若皆要補習當然念公立
(原作者於 2016-06-04 16:33:41 重新編輯過)
(原作者於 2016-06-04 16:34:47 重新編輯過)
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