我女兒也是三年級,補鋼琴和英文也是占用她課後很多時間
尤其升三年級後,ㄧ週有三天全天課
放學會開始喊累~但是還很喜歡去補習(因為公小教的很慢,學校大小考完全不需準備,滿分)
另一個小一的還在適應新鮮人生活,我就沒有給他補(求知慾沒有老大旺盛)
只停留會26個字母大小寫和唱兒歌階段
我是看孩子的情形來調整學習內容。
我認識的人95%小孩在國小全都有送去補英文
這些有補習的小孩分兩種結果
一種是學得非常好
到國中不需要花時間讀英文這一科也能輕鬆應付考試
另一種是父母雖然花了錢
但是小孩的英文還是不好
最近參加喜宴遇到一個小時候的鄰居姊姊
她兩個小孩都沒補英文
但是大學都念英文系
我自己的兩個小孩也都沒補英文
但是我覺得經濟許可
小孩也不排斥的話
可以讓小孩去補英文
至少這一科可以拿到好分數的話
對升學也有幫助
小孩面對英文也會比較有信心
非常贊同6F
小孩想念.主動念.才能唸出成績念出成就來
小孩被動..丟再多錢都枉然
我家3隻小孩...只靠學校敎的英文..
哥哥們 高中英文滿級分 但是高中有上英文作文
妹妹 高中英文卻只有國中生程度(還更慘)..目前請家教猛補救..補到家教老師哇哇叫還是一樣爛
還要問問沒有外上英文的孩子 是否在家裡有自學英文……
若真沒外上英文 也沒在家自學英文
那麼跟著學校進度,光靠小學6年學的的一千單字,
要在國中三年應付教育部規定的2,3千單字……高中三年規定的至少5千單字……應該有點拼
尤其國高中的其他學科的難度加深,課後時間變少………
既然小孩子有興趣補英文,建議版主還是讓小孩去補較好,根據我小孩的經驗,女兒小六目前已經讀到國三程度即將學完課程,兒子小五進度是國二程度,即將進入國三課程,補習班聽說讀寫文法都有顧到,還有外藉老師,發音也很注重,我從來沒有後悔讓他們補英文,畢竟英文不管升學或就業都是蠻重要的,以上讓你當作參考囉..
我家的上國一....第一次期中考
全班29個
英文有14個低於60分
--------------------我勸版媽經濟如果許可...讓孩子去補
以前我們那個時代考英文沒有考聽力
聽力需要時間的累積
不是一朝一夕考前用功就能加強的
(原作者於 2016-10-24 00:06:45 重新編輯過)
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