國中生時間管理技巧～預習的重要性，如何預習（下）

各位用心的媽咪們，大家好  我是林老師 Peter

接續上一篇的國中生時間管理技巧～預習的重要性，如何預習（上）

希望能幫助各位家長

如果有問題也歡迎私訊聯絡（不想要有打廣告的嫌疑，我就不在本篇留下聯絡資料了）

我存粹是一個愛教學的家教老師，很希望協助想進步但是找不到方法的學生及家長們在求學的路上找到有效率的方法。

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如何預習

因為上一篇文章說到預習的重要性，本篇～要接著分享的就是，預習要如何執行呢？

我先以數學做範例

1.首先，

每次預習時

請孩子花三分鐘先將該章節的"介紹"看過一次。

這個很重要，其實很多人都忽略了它的重要性，一股腦地開始做題目  

但家長不妨仔細看看，現在的課本，為了引起學生興趣。

這部分大多都寫得很生動活潑，

我尤其欣賞"翰林"在章節前的“介紹”

這部分通常都是在介紹，為什麼這個章節要教這些內容，

能夠解決生活上的哪些問題...等等

2.再來進入課本的範例

依照孩子自身的能力，最多先設定15分鐘

（最好的預習方式，是由老師設定問題....但實際上的執行確實較難）

所以..從另一個方式來做～自己找問題

課本的範例，都有詳細的做法一步步來

針對課本範例，跟著步驟一步一步走

以範例來說，雖然基本上都不會太難

但一定有看不懂的地方，不要急，不要慌

看不懂沒關係....因為，

                           "不懂" 才是預習的重點

先有不懂，才有可能在上課時，有動力去把不懂的地方弄懂

3.這時候，需要的是一支鉛筆，

讓孩子試著用眼睛跟著課本上步驟走，

覺得不真或卡住的地方，（如果可以，動腦想一想，但不用太勉強）

真的不懂...直接用鉛筆圈起來/或在步驟前打勾 。

只要打了勾，這題就可以停下了，往下一個範例走。

15 分鐘到了，就停止該科的預習。

（當然也可以把老師有可能上到的部分，全部預習完，

但是就像我之前說的，時間有限，且一開始要進行全部的預習真的很難）

讓孩子在上課的時候，"至少"已經有看過部分題目了，要跟得上老師的步調，機會也比較大。

而且，因為有預習過，很容易就進入狀況！

這個時候，

上課的目標，就是鼓勵孩子把不懂的弄懂！

預習這件事，一開始會很不習慣，

但是只要持續做一陣子，多做幾次就會看到成果了

因為我本身在求學的時候，不喜歡速成法，

且我發現這種穩扎穩打的學習方式，學生進步的速度雖然不會非常快，但是很扎實，尤其到了要總複習的時候，它的效力就會出現了！

尤其

執行一陣子後，去重複理解題目的時間變少了。多出來的時間就可以做別種題型。

這個時候，因為較理解課程教的，題型練習就顯得更有效率。

大體上來說，孩子在預習時其他科目時，必須達到的目標就是“至少提出三個問題”

藉由這個方式，強迫孩子思考，而不是只是看過課本的文字。

不論是文科或是理科都很適用！

如果有任何疑問，請不吝指教

歡迎在下面留言或直接與我聯絡喔＾＾

林老師 Peter

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(原作者於 2016-10-27 23:51:10 重新編輯過)