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位置--> 筆記本寬寬的數學學習紀錄 整數的四則運算

 整數乘法和分數乘法的關係2006-12-22 Page:1/1

Q:如果是非整數的乘法,還能說「單位」一定在被乘數嗎?(阿亮師)
整數的分數倍
和分數的整數倍

A:(寬廣媽)
把整數乘法和分數乘法都視為單位量的轉換,
那就得先確定乘法算式的定義。
a×b=c(被乘數是單位量;乘數是單位數)
定義為有b個a;a的b倍
整數的例子:
3×4:『4個3』也就是『3的4倍』,都是重複4個3。
孩子可以用連加的策略:
3+3+3+3連加4次得到12。
這時加法是孩子的解題工具,不是乘法的定義,是他解決『4個3』總和的方法。
孩子也可以用倍數的策略:
可能是3的一倍是3、兩倍是6、三倍是9、四倍是12。

以此定義,推論到分數的乘法。
(一)分數的整數倍:
例:1/4×2 的意思是:
有2個1/4->1/4+1/4=2/4=1/2
或1/4的兩倍->2/4=1/2
(二)整數的分數倍:
例:2×1/4的意思是:
有1/4個2 或2的1/4倍
這時有測量運思能力的孩子,就可以用等分割的策略解決。
把一個線段當成1,兩個線段就是2。
再把兩個線段等分割成4等分,每一等分剛好是一個線段的一半=1/2。
而1/4×2的線段劃法,是不一樣的情況:
一個線段是代表『一』,等分成4等分,每兩個等分是=1/4×2,很快就可以看出2/4=1/2。

這也就是為什麼,要先確定乘法算式的定義,而且和分數乘法是一脈相成的。