********剛出生的嬰兒期頭腦並非什麼都不會********
嬰兒從胎兒就開始學習,而且人的記憶也是從胎兒時期就開始了
例如蘇聯的小提琴家瑞歐尼得.柯康在4歲的時候,有一天竟然會演奏出從沒學過的曲子,原來這首在媽咪肚子裡的時候經常聽的曲子
法國有一自閉兒,她一句話也不會說,有一天醫生發現她竟然會聽的懂英文
原來她在胎兒時,母親在完全說英語的公司上班*********從0歲開始育兒*********
嬰兒的頭腦從出生開始就以驚人的速度發育
滿6-7個月時,腦重量已達到兩倍,頭腦內部進行非常了不起的組合
嬰兒出生後一年,給予正確的教育,就能驚人的成長
皮亞傑說"從嬰兒出生之後的半年內,你給予他怎麼樣的感覺刺激以及運動量,都會反映在往後孩子的學習態度上"
而這一年當中決定嬰兒素質的條件有3項
1.在嬰兒周圍的環境中給予嬰兒豐富的感覺刺激
2.給予豐富的語言刺激
3.給予豐富的語言環境
懷特教授則提出對於出生後8個月以內的嬰兒而言,重要的3項
1.讓嬰兒確認自己是充分被愛的
2.讓嬰兒學會幾項技能
3.充分滿足嬰兒對於環境世界的好奇心
*********從0歲-3個月最重要*********
母親一定要將大部分的時間花在陪嬰兒,讓嬰兒有母子一體的感覺
盡量的與嬰兒接觸.撫摸他,並盡情和他玩身體方面的遊戲
當您撫摸他和逗他,或者陪他玩玩具.積木.鈴鼓等等時,就可以培育出內心情感豐富的嬰兒
這段時期您如何對待您的孩子,就會形成孩子的性格基礎
如果您能打好這個基礎,往後的育兒方面就會進行非常順利
反隻這基礎失敗,往後問題會堆積如山,
孩子一但形成扭曲的形格 ,想要矯正就非常麻煩了
希望在孩子人生的開頭給予正確的對待方式,不要一昧的放嬰兒不管
不要忽略嬰兒的感情,應該努力讓嬰兒處在飛常愉快的氣氛中
**********了解動態平衡*********
有的人為了要培育聰明活潑有朝氣的孩子,因次盡量給予刺激
盡量給予豐富的語言而完全投入其中
最後卻得到失敗的例子也不少
有的母親一聽到刺激的重要就不斷響給嬰兒理想的教育刺激
一放任嬰兒不管就會罪惡感
但孩子往往接受過度刺激後,反而臉轉過去,使的當母親的相當困擾
當嬰兒避開母親時,就該懷疑是否給太多刺激了
有時夜晚哭泣也是過多刺激造成的
當嬰兒醒著時,不一定要給予怎樣的刺激,有時也該保持距離,適當放手
對於嬰兒的致能來說,刺激必要,但是在一旁靜靜的保護嬰兒也同樣重要
甚至有的學者認為,沒有刺激才是最大的刺激
想要了解語言與嬰兒的視線關係,則銷為大一點的刺激便會對嬰兒造成相當大的影響
例如只要母親的聲音銷微大一點,即刺激比平常增加百分之十左右
嬰兒凝視母親的時間就會減少百分之三十
反之減少百分之三十,嬰兒寧是母親就會非常長的時間
******減少視覺.聲音.動作的刺激就能擴展母子內心相通的空間******
剛好的刺激才能使嬰兒不斷學習
嬰兒將臉轉開的原因通常是
1.心情不好,沒學習慾望
2.想睡覺.肚子餓或疲倦
3.刺激太多想休息
這時嬰兒需要安靜的環境,這樣可以讓嬰兒恢復集中力
凝視母親的時間越長,嬰兒的集中力越好
請母親一定要以非常緩和充裕的態度來對待您的寶貝
**********讓嬰兒與自己的內心交流***********
理想母親的條件有
1.母親要以寬廣的心靈來接受自己的孩子
2.育兒時不要只是一昧的要孩子配合母親
以下就來介紹如何與0-3個月的嬰兒進行內心的交流
1.重複嬰兒所說的話並回答他
當您模仿時,他會注意到您模仿他,他就會去思考,嬰兒會想要發出聲音和動作來讓您模仿,這就是所謂的交流
2.巧妙的利用安靜
當您和他打招呼時,請您靜靜的凝視他,這是內心交流的寧靜
3.消除周圍的雜音
請完全消除電視機和收音機或錄音帶等
如果機器的聲音持續不斷,不曾停止,容易養成內心封閉的自閉症
**********培育出記憶好的嬰兒*********
嬰兒的記憶好,帶起來比較輕鬆,學習也比較快,相對的頭腦就好
如果嬰兒更早有自己想法和心情會傳達,母親就輕鬆
當嬰兒哭泣時,母親腳步聲靠近,然後說:怎麼了?
讚嬰兒旁邊看一會再抱起來,嬰兒就習慣這哭泣後一連串的行動去做連結
過了3個月後,只要一哭泣就抱起來
彈道了4個月後,當嬰兒哭泣時一定要先站在旁溫柔的和他對話
到抱起來為止至少有10-20秒時間,如此孩子就知道等待,並學習忍耐
*********母親育兒一定要有一貫性*********
如果母親沒有一貫性,嬰兒記憶就不好,因為每次預測的反應不一樣
而且還會不知道如何傳達自己的感情
這種情況下的嬰兒通常比較緊張,也比較不會和他人交流
記憶好的嬰兒會記得媽咪的笑和悲傷和生氣時,自己該出現什麼反應
至於媽咪搖頭時,嬰兒就知道這是不可以
記憶好的嬰兒知道媽咪皺眉頭和擔心時,就會對自己的行動踩煞車
想要培育這樣具有智能的嬰兒的方法如下
1.母親要用豐富的表現力以及充滿慈愛的感情來對待嬰兒
2.母親的態度要具有一貫性,並對嬰兒的感情有反應
當母親沒一貫性時,嬰兒就不知如何用正確的方法和母親交流
當他不滿就會生氣.鬧彆扭和哭鬧
*******嬰兒從出生就立刻開始學習語言*******
嬰兒從出生那天開始就在學習語言了
對於母親與嬰兒接觸時的笑容.表情.肢體語言.動作等,都是在教嬰兒如何與他人交流
母親重複對嬰兒的表現,嬰兒會有所領悟
就像母親一邊指著嬰兒周圍的物品,一邊告訴他物品的名稱,反覆幾次後,嬰兒就學會物品的名稱
這麼如此一來,嬰幼兒的記憶訓練就開始產生
**********對於剛出生的嬰兒說出嬰兒未來像***********
對於剛出生的小孩來說,最好的教導是母親告訴嬰兒他的未來像
不單只是對剛出生的嬰兒,打從胎兒時期起,母親就該不斷對胎兒訴說未來的夢想,以及出生後嬰兒應該有什麼樣的行動,並告訴他生命的意義.目的等
有時您在胎兒時期告訴他未來的夢想,等他長大之後,就會原封不動的呈現在您的面前
*********從與嬰兒玩給予以及取得的遊戲中來培育孩子***********
最好儘早跟孩子玩,可以和他玩從他手中拿走玩具,然後在給他玩據這類給予以及取得的遊戲,這類的遊戲會讓嬰兒本身意識到順序的意義,並且也能培育出懂得把東西借給別人的孩子
再這個遊戲中讓嬰兒可以學習到何時將東西交給對方,何時該接受玩具,孩能學習將自己的思緒集中在一項遊戲上
嬰兒在這項遊戲中扮演給予以及取得者,而這種給對方東西以及從對方的手中拿到東西的技巧,就像會話技巧一樣,嬰兒會在這種遊戲中學習到表現力
讓嬰兒玩給予以及取得的遊戲,是奠定嬰兒表現力基礎的最重要遊戲,應該儘早和嬰兒玩這種遊戲,最好從4-5個月開始進行
透過這種遊戲,嬰兒不僅了解給與取,還可以了解語言的方式,以及解讀對方的表情.動作的意義,並學習到與他人交流的方法
*********出生之後的育兒決定了孩子的將來是開朗還是憂鬱***********
您所培育的嬰兒是活潑開朗還是灰暗憂鬱呢?這取決於嬰兒出生5-6月時母親對嬰兒的態度
嬰兒6個月前如果有和父親一起遊戲,並且玩的非常極致興奮,在6歲以前就能肯定的掌控興奮,但是如果孩子沒辦法達到這種極致狀態,就不知道快樂是什麼,就會對興奮採取否定的傾向
如果母親缺乏一貫性,那麼嬰兒就會不舒服,不知道什麼是幸福,也無法陶醉在安心的感覺中
對嬰兒而言,母親要像太陽,非得幸福的象徵不可,要常對孩子說:有了您,這個世界變得非常光明,要從言詞和動作中,讓鷹兒了解雙親非常的愛他,使鷹雸敞開心靈來面對這個世界,因此培育出孩子率真開朗的一面
雙親在嬰兒出生後6個月內如何對待他,會影響到往後好幾年嬰兒對周圍人的感受
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