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 ◎生命教育是用「體會」的.....2010-07-23 Page:1/1

人生是很公平的,現在你陪伴孩子成長,將來他會陪伴你年老。

生命教育是用「體會」的

洪蘭

我去一個小學演講,經過音樂教室前,

看到一個孩子伸著兩隻穿著襪子的腳,

坐在教室門口哭,

我正想問他為什麼哭時,

老師一把把我拉住說:

「不要幫他穿鞋子,開學已經六週了,

每次上音樂課,他 都要 老師幫他穿鞋子,

已經三年級了,還不肯自己學著穿,

每次都哭到有人替他穿為止,

我們現在決定訓練他自己穿。

他要自己肯學,別人教他才有用。」

我聽了非常訝異,怎麼有三年級還不會穿鞋子?

父母會不會保護過頭了?

老師說現在孩子成熟得慢,

有進了小學還不會拿筷子的孩子,

也有不會扣扣子的等等,

令人想到英國的查理王子,

連牙膏都要侍從替他擠。

有人認為這是福氣,

什麼事都有人做得好好的,自己不必動手,

我卻認為這是看不起自己,把自己當廢物看待,

侍從一不在,自己就不能生活了。

無獨有偶,回到家把報紙打開來看時,

看到嘉義有位老師,

讀者投書「小小晉惠帝,你我是幫凶」,

原來這位老師在班上..

讓學生看一部電影《跑吧!孩子》,

講一對小兄妹沒有錢買鞋子,輪流穿一雙鞋,

有一天鞋子不見了,引出一串風波的故事。

演完後,老師問學生的感想,

學生說鞋子不見了,再買一雙就好,

幹嘛這麼辛苦,大費周章呢?

電影中,小女孩的母親要臨盆了,

她趕著去鄰村請產婆,跑到一半,

鞋子壞掉,她只好光著腳跑過.

滿是碎玻璃和尖石頭的路,滿腳鮮血淋漓,

我們的學生完全不能了解∼∼∼

為什麼小女孩不顧自己的痛,還要繼續跑,

七嘴八舌在批評她不會想別的方法,

沒有想到她的母親正躺在床上等她去求救。

建國中學有位專門帶數理資優班的

老師,在他寫的書《我的資優班》中,

也提到颱風時,豪雨引起土石流,

把山地一個村莊給埋掉了,

他在感嘆生命無常時,

一個學生說:「活該,誰叫他們要住那裡,

幹麼不搬下來到安全的地方住!」

一句話令人馬上想到晉惠帝

及法國大革命時的皇后瑪莉

•安東尼(Marie Antoinette, 1755-1793)。

我們的教育怎麼了?

怎麼連第一流學校資優班的學生思想都如此幼稚?

他們難道以為每個人都像他們一樣要什麼有什麼,

吃好的,用好的,暑假去美國、加拿大遊學?

這種飽漢不知餓漢飢的反應,

使我想起桃芝颱風來襲時,

尖石鄉居民用直升機撤離,

一位國小校長向某慈善基金會要求緊急安置款,

該基金會竟然要校長先寫計劃書送過來,

等他們看了再決定,遠水救不了近火,令人感嘆。

坐在冷氣房中的人完全無法體會無家可歸的緊急性。

台灣的同理心,不但學生沒有,連大人也沒有。

難怪政府官員的思考模式與決策都是如此自我中心,

完全不知民間疾苦。

他們大筆一揮「封山」,

立刻斷掉梨山農民的生路,

成堆的高麗菜爛在田裡,

有車沒有路可以運下山去賣。

孩子因此無錢繳學費,

還得翻過中央山脈到宜蘭去上學,

變成咫尺天涯。

看起來,

我們真的是如嘉義那位 老師所說的,

都是幫凶。

我們沒有讓孩子去體驗課本以外的生活,

沒有給他們機會去感受別人的苦難。

歐洲有一個盲啞學校的校長規定,

新進老師必須綁上眼罩一週,

連睡覺都不可拿下,

切實體驗盲人的感覺。

校長說老師若不能體驗學生的狀況,

便無法產生同理心,就無法拉近師生距離,

便不會有好的教學效果。

這位校長真是對極了,

因為老師在綁上眼罩不見天日後,

立刻體會到盲童的辛苦,

不再責怪他們動作太慢,

不耐煩的催他們快點。

台灣近年來自殺率一直居高不下,

加上一連串的學童惡作劇,

如把剪刀放在同學的椅子上,

把同學的直腸戳破;

把柳丁當球從二樓擲下,

打瞎同學的眼睛等等,

這些無知所造成受害者不可逆轉的身心傷害,

終於使政府看到生命教育的重要性,

開始推動生命教育。

但是推行的方法仍然是課堂授課,

由政府出錢編寫生命教育的課本,

再擠壓原有的上課時數來「教」生命教育。

其實生命教育不是用「教」的,

它是用「體會」的,

考它、背它是緣木求魚,徒勞無功。

老師只要不出一大堆家庭作業,

使孩子有時間注意課本以外的生活情形,

週末再安排孩子去孤兒院、

老人院服務,從實做中體驗生命的意義,

就可以大幅改善孩子的同理心。

父母本身也要改變

『萬般皆下品,唯有讀書高』的心態,

不要一味追求高分,

讓孩子誤以為只有讀書是重要的,

其餘都不屑一顧。

其實在現在多元化的社會,行行出狀元,

能力比學歷重要得多。

《侏羅紀公園》(Jurassic Park)

的作者麥克•克萊頓(Michael Crichton)說:

恐嚇是最卑劣的斂財方式。

「不要輸在跑點上」就是句恐嚇的話,

恐嚇父母如果不送孩子去補習,就會輸給別人。

童年是人格成長、品德塑造最重要的時候,

許多父母為了不輸在起跑點上,

把孩子的童年犧牲掉了,真是可惡又可悲。

教養孩子沒有撇步,也沒有捷徑,

父母最知道自己孩子的長處與習性,

所以不要管別人怎麼補,

安心的把孩子留在身邊,

學習課本以外的人生知識。

每個孩子都不同,

天下沒有放諸四海皆準的教養手冊,

只要孩子每天迫不及待睜開眼睛,

想趕快開始他的一天,你就做對了。

人生是很公平的,

現在你陪伴孩子成長,

將來他會陪伴你年老。 


 
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