關注兒童口吃 正確矯治“小結巴”兒童由於大腦未發育定型，此時最容易發生口吃。但是，如果發現孩子口吃，此階段也是最好的矯治時期。
兒童學習語言從出生後5個月左右開始，最初只能說幾個簡單的疊音詞如“爸爸”、“媽媽”等。1歲到1歲半後開始說有意義的單詞。再往後，兒童會有一個口語快速發展的階段。2-3周歲是兒童學習口語關鍵的時期。
從學話到上小學這段時間孩子的大腦語言區處於高速發育期，而心理遠未成熟，依賴感極強，如果家庭有了壓力，就極易形成心理障礙，導致口吃的產生。
孩子為何會口吃
1、模仿他人
小軍很喜歡看一部動畫片，?面有個角色經常說話口吃。他覺得很有趣，於是也模仿他說話。動畫片播完之後，小軍卻改不了口吃的習慣了。
點評：孩子是通過模仿成人的語言來學習說話的，但他們分不清什麼是正常說話，什麼是不正常說話。碰到口吃者他們反而會覺得那種不正常的說話方式非常有趣，成為口吃者忠誠的“fans”，久而久之，自己也成了“小結巴”。
應對措施：在孩子學習語言的關鍵期，避免孩子與口吃者多接觸。
2、受到嘲笑訓斥
嘉嘉5歲了，有一次說話不連貫，受到爸爸喝斥，當時她驚呆了。有了這一次訓斥，嘉嘉總想努力想說好每一句話，可是一張開口又卡住了。嘉嘉越是害怕說不好，越出現更多的口吃現象。
點評：每個口吃者，在初形成的階段肯定有被訓斥、被嘲笑的經歷。而且，這種訓斥多來自父母。
父母把孩子學話時猶豫不決或輕度頓挫看作是口吃，急於矯正。但作過多的矯正，或不斷採取恐嚇手段逼迫孩子學話，在他們幼小的心靈中加入越來越多的傷害和恐懼，最終因失去信心而形成心理障礙，最終形成真正的口吃。
應對措施：要重新幫助孩子樹立信心，讓孩子重拾自信。
3、生理的疾病
口吃雖然是一種心理問題，但一些身體疾病也會影響孩子正常說話，比如癲癇、麻疹、鼻炎、扁桃體炎或肥大等等，這些疾病都容易使孩子在病中或病後造成口吃。
應對措施：在孩子生病當中，家長要密切注意：疾病是否會影響了孩子的語言能力，及時與醫生溝通。
輕鬆調教“小結巴”
家長在這段時期起了很重要的角色，以下介紹幾種專門矯正口吃的方法：
1、搞清楚孩子口吃究竟是什麼因素造成的，並設法消除。比如要對孩子學校的環境作調查，發現其周圍有口吃者則要注意隔離。如果發現有其他孩子嘲笑自己的孩子，則需要求老師配合，保護孩子不受其他孩子的嘲笑，並要有恰當的鍛煉機會。
2、鼓勵孩子自由交談。仔細觀察，看看孩子究竟在什麼情形下講話流利些，在什麼情形下講話不夠流利。孩子說話流利時，鼓勵他多說一些；孩子說話不流利時，要耐心地聽，不可打斷他。如果孩子由於緊張、害怕而一時語塞，應該想辦法緩和一下氣氛，等孩子較為平靜後，再讓他講。在孩子沒有心理壓力的情況下，讓他發表心中的想法，並給予鼓勵，並應注意態度要和悅。
3、矯正發音。父母親逐字地念出正確的發音，讓孩子模仿，模仿時不妨準備一些孩子喜歡的小禮物作為鼓勵，父母親若無法勝任此職，也可買些語言錄音帶讓他自行模仿。要注意，發音法過於枯燥，三歲的孩子不會喜歡，要注意喚起孩子的興趣，可採取慢速朗誦孩子喜歡的練習繞口令詩歌和童話的方式進行訓練。此外，書法、跳舞、游泳、唱歌對口吃的孩子也頗有幫助，父母可鼓勵孩子多多參與，有了自信心，孩子會在人多的時候戰勝膽怯心理，表達變得流利起來。
假使孩子的口吃已非常嚴重，或因生理因素而導致口吃，應接受有關專業人員的診治。
口吃容易導致孩子哪些不良心理
●自卑:因為與同齡孩子語言交流困難,總覺得自己不如別人,低人一等；
●社交退縮:害怕被人嘲笑,於是不願與人交流,性格比較孤僻；
●少言寡語:講話不順而害怕講話,最後到不講話；
●抑鬱、焦慮：為自己說話的缺陷而感到悶悶不樂；為自己的未來擔憂；
●懷疑、過敏：總是懷疑別人議論、嘲笑自己。
bood1118
轉載自37度醫學網
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