攻擊兒的Games 兒童教育專家 丁慧瑜(轉载)

2006-10-31

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攻擊兒的Games
兒童教育專家 丁慧瑜

報紙上刊登了一則新聞，在一間有名的速食店兒童遊戲室中，兩個小朋友因搶玩溜滑梯而發生衝突。其中，才兩歲多的小女孩，居然將四歲的男生推下滑梯，造成後者有輕微腦震盪的現象。

幼兒攻擊行為到處可見

在以親子體能活動為重點的教室裡，一歲多的小男孩，由於自己的球被他人搶走，憤而咬傷同齡的「搶球者」，一時之間哀嚎尖叫不斷，傷口也不時滲出血絲……。很難想像，才這麼點大小孩子的牙齒，竟然有如此的殺傷力。

鏡頭再轉向托兒所。一位三歲多的女娃娃，就是怎麼也看不順眼另一位跟她一樣綁馬尾、穿洋裝，也有著一雙大眼睛的小同學，有意無意的，總要經過對方身邊，猛力拉扯人家的馬尾；或是用尖硬的積木丟向「受害者」的身體，有一回差點就戮傷眼睛。

在家中呢？一位滿心焦慮的母親非常納悶，為什麼已經五歲的小姊姊，每次趁家人不注意時，都會用力掐捏弟弟的雙臂，或是大力拍打嬰兒的臉頰？才五個多月大，每天躺在床上的小東西，應該沒有得罪她吧？為什麼呢？做母親的百思不解。

其實，以上這類事件，每天都不停地在我們周圍上演。原來，不止大人會有暴力行為，連幼小純真的孩童，竟也有無法控制的攻擊衝動。有人說是模仿成人而來的；又有人說，惡質的電視節目當為罪魁禍首；也有人主張，這是本性，因人類本就是動物，從出生便隱藏著原始的獸性；另有一群人認為，這是因孩子尚無法用言語溝通，來表達心中不滿的情緒，所以只好採取有效而直接的肢體語言；當然，專家也一再提醒，若是孩子的暴力表現超乎尋常，極有可能是生、心理的疾病先兆。

你可以這樣和孩子玩

人類行為學家表示，一般而言，在正常範圍內的攻擊現象都是可以被接受的，但是一定要有管道來化解，才能避免日後衍生出更強烈的犯罪事件。其中，對兒童最有效，並且最容易被接受的方法，便是「遊戲」。透過特別設計的遊戲過程，不但能適時抒發心中的喜、怒、哀、樂，達到宣洩、調節的效果，還能夠藉由正面的回應與答案，提升親子的情感濃度，不妨試試看！

（一）抓抓樂
（二）大聲小聲
（三）我不喜歡
（四）出氣筒
（五）輪流大王

從心底打動、潛移默化

平心而論，運用遊戲來改善攻擊行為的效果是否顯著，與帶領者之技巧與心態息息相關。帶領者必須先花時間，了解形成攻擊現象的真正原因，並同理孩子的心情、接納他的行為，如此才能收事半功倍之效。
同時，由於「遊戲」是從心底打動、潛移默化，必須花費相當時日才能看出成果。習慣「速食文化」的大人們，可要先做好心理準備哦！