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| 促 進 寫 字 能 力 的 遊 戲 | 2007-04-27 | Page:1/1 |
年齡：3~5個月
能力表現：
開始喜歡用手觸摸物品簡單遊戲：
提供色彩鮮明且能發出聲響之吊飾或玩具，讓孩子睜開眼睛時，會吸引他去拍打或抓握，以利其使用手的機會。 6~8個月
能力表現：
會用手掌抓握或拉物品。 簡單遊戲：
提供方便抓握且有聲響的玩具；提供可按壓、撥動、取出等多功能之操作玩具，增加其手眼協調及手部操作能力的練習，建立因果關係概念。 8~12個月
能力表現：
漸漸改成指尖取物且大姆指與其他四指相對抓握，虎口也漸漸發展出來。 簡單遊戲：
豆豆遊戲：如撿豆豆、將豆豆放入容器中，訓練其指尖取物及對掌抓握能力。
拔河遊戲：(可用毛巾等布料)以加強虎口肌力。 1歲~1.5歲
能力表現：
喜歡塗鴉；手掌抓握筆，且小拇指朝下；開始對生活處理產生興趣。 簡單遊戲：
提供各種塗鴉機會，此時不要強求握筆姿勢及畫畫的技巧；提供生活上操作技巧的機會，如打開糖果包裝紙、開關瓶蓋、操作各種開關、擰毛巾、揉紙團、拉拉鍊....可以加強手指力氣及靈活度。 1.5歲~2歲
能力表現：模仿畫直線；喜歡堆疊積木 簡單遊戲：
提供仿畫機會，此時大人示範時配合著聲音效果更佳；提供堆疊積木，增加手眼協調的練習又可加強手部操作的穩定度；模仿大人排積木(三歲以內)，提昇視、知覺能力。 2歲~3歲
能力表現：
使用前三指朝下且掌心握筆 簡單遊戲：
此時的小遊戲，可參照以上所提供的建議，只是在數量上、持續度及要求上可再嚴格；可協助做簡單家事，如提物、端物、搬物、擦拭物品、擰毛巾，這些活動皆可促進小肌肉發展，以利使用工具能力。 3歲~4歲
能力表現：
開始學大人握筆；會仿畫圓形、十字型 簡單遊戲：
此時的小遊戲，可參照以上所提供的建議，只是在數量上、持續度及要求上可再嚴格；可協助做簡單家事，如提物、端物、搬物、擦拭物品、擰毛巾，這些活動皆可促進小肌肉發展，以利使用工具能力。 4歲~6歲
能力表現：
握筆姿勢更成熟；也可仿畫正方形、三角形 簡單遊戲：
可漸漸提供較精細的遊戲，如剪刀的操作、摺紙等；仿畫的練習也可較複雜，但仿畫練習不限在桌上做紙筆練習，可延伸至沙畫、指畫、圖形釘版、棉線等許多種材料。
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