廖彩杏不知道的 - 英國小三 Spelling 作業

我在網路上看了廖彩杏的教學, 我就覺得很奇怪, 為何現在學英文這樣多怪招, 光是單字不用背, 我想小女在英國的老師, 都不會這樣, 小女現在小三開學一個月, 每週都要背還有手寫英文單字, 而且老師規定要家長測試小孩是否真會拼, 所以我們小孩都是手寫五遍後, 她媽就會變虎媽, 背不出來下場甚慘

 

還有學校在開學時, 都要接受 Spelling 測驗, 這樣老師才有依據, 判定學生可以學英文單字, 小女班上小三, 就是學三年級的單字, 但小女通過測試, 所以目前開始學四年級的單字, 三年級的單字就不用背

 

所以誰說拼字不用背.

 

若真想搞清楚如何背英文單字, 其實我有一本牛津出的如何拼字的字典給我哥, 但我建議其他家長別買

Oxford School Spelling, Punctuation and Grammar Dictionary 

 

這本書真的很不錯, 把 字根/字首/字尾 還有自然發音法一樣的字擺在一起, 這樣小學生就比較好記, 但真的很難, 但有點像孤獨九劍, 英文類似的字放一起, 那真的比較好背, 但台灣小孩可能還太難

 

但我不建議台灣家長自己買然後叫家教教, 那本雖是寫給英國4年級學生用的字典, 但\裡面有說到字根/字首/字尾 那以前我出國前在補習班學到, 那時真是覺得怎有這樣好的東西, 但其實英國小四學生就會這些. 這本書真的是英文的, 沒有中文字, 我女兒都說她看的懂, 但她不認為台灣小孩看的懂, 這書雖很不錯, 但台灣環境不適合

 

說明一下現在英國小學生每週學的 Keyword, 這樣大家心裡有個底, 你小孩英文拼字能力到哪裡

 

小一程度:

have

hive

give

save

wave

 

小二程度: 

ace

prince

city

fancy

spice

space

fence

once

mince

dice

 

小三程度:

busy

busier

busiest

bright

brighter

brightest

white

whiter

whitest

 

小四程度:

pretty

prettier

prettiest

clever

cleverer

cleverest

friendly

friendlier

friendliest

謝謝您的分享。

 

如果英語只是當"外語"使用，我想TOEIC 985已經夠有說服力了。

http://keithsu952140.pixnet.net/blog/post/161870390

謝謝版爸的分享~

他小孩今年才小五還是小六 ,TOEIC能有這樣的成績 ,真得好得無話可說(搞不好母語國家的小孩沒幾個能贏他) , 但有時我在想或許人家是特例,第一媽媽是英文老師 , 再來,小孩或是很有語言天份 ,最後,可能是毅力及努力過人!!

我很好奇,他說小時後不背單字 ,但一直都不用背單字嗎? 也或許人家閱讀當白開水喝........總之,感覺很難達到~

To: 2F

 

我女兒是這裡的語文資優生, 她是 Gifted and Talent in Reading and Writing, 國外資優生我女兒都要背單字, 為何她小孩不要, 就這是我最好奇的地方

 

大量閱讀是對的, 我女兒每週都要15本書, 但裡面十本就是廖彩杏說的讀本, 但其他五本, 就會比較難的像是兒童百科全書之類, 或是牛津有很多英文學習的書, 我想其實要看目的, 若目的是寫作文, 那背單字絕對需要, 若只要看書, 不背單字是可以的. 

 

我知道資優生是怎樣的. 舉個例子, 有個認識的同事, 以前大陸高考冠軍, 托福滿分, 全獎學金唸博士, 他也是說剛出國三個月和聾子一樣, 尤其討厭銀行打電話來, 因為聽不懂. 人家是資優又努力, 但所有人都遇到一個問題, 就是博士論文要請英國人好好修改, 台灣英文考試最大的問題, 就是考卷不是外國人改的, 也不是外國人和你訂正並告知小孩要怎樣才比較好. 

 

 

 

(原作者於 2013-09-26 19:50:23 重新編輯過)

我個人覺得版爸說出這些話是勇氣十足呢！

我的孩子國中了，從很早前就不看什麼親子教育類的書了，照著做而成功的機率到底有多高？大家真的清楚嗎？（大家看到的都是專家本人很成功，那別人呢？）。教育孩子就是2個秘訣，一是毅力，一是資源。如果都有了，就算沒有專家，自己也能是個成功的家長了，偏偏很多人缺的就是這2項。

我舉個例，比如某英文名師的兒子，英文很棒，不一定是媽媽親力親為的教，因為我們都知道名師很忙，但有很多的資源可給孩子用，比如補習班上課時安插孩子一起上課，文法不好就上文法，發音不好就上發音，從小上到大，英文會不好嗎？但一般家長有可能這麼安排嗎？就算有要多花多少錢呢？

很多專家其實做到的就是善用資源，開童書出版社可想見她的孩子閱讀的量一定很大，再著不花錢。小孩從小到大，身邊繞的都是書，愛上閱讀的機會比一般人高，因為”習慣了”。但一般家長要做到這些，勢必要花上更大的精神和金錢。

再者是毅力的問題，家長有毅力帶著孩子確實執行的話，就算是去教會上免費的，英文也會進步神速。

 

 

 

(原作者於 2013-09-26 20:21:14 重新編輯過)

(原作者於 2013-09-26 20:25:52 重新編輯過)

我覺得不用過於糾結要不要背單字

每個人的生活背景影響到他的學習方式, 我是屬於背單字派的, 應用在老大身上很管用, 她平均一天背16個單字, 偶爾放假沒背時, 曾經補回來一天背到64個單字, 利用遞減背誦法, 所以背過的單字不會忘

但這招用在老二身上就不管用了, 她很討厭背單字, 反而故事多講幾次她就能記得單字的長相, 但單獨要她拼, 她就不會, 因為她年紀小, 我就不要求她背, 反而是先讓她把自然發音學好, 再配上大量閱讀

學習沒有一定的模式, 別人成功的經驗我們可以模仿, 若要套用在每個人身上不一定是管用的

 

我是一個很普通的媽媽

我是很認同她的方法

 

 

因為她在台灣, 她才能了解台灣孩子學英文的處境, 所以她提供她的方法

我們不在英國, 所以學習的方法根本就不同; 你們在英國她是有專業老師在教的

背不背的問題.....

在台灣很多學生多益考很高, 都是自己喜歡讀才讀的; 我相她的理念應該是這樣

如果要靠學校來教, 天Y, 我兒的小學要等到小三才開始教英文,

很多父母心急的都是送孩子去補習的, 孩子若沒興趣也沒意願都不懂學那些要幹嘛

很多家長本身英文也不太好, 以她的方法, 孩子至少可以自學

 

我自己大學時有去考過一次托福CBT, 227分 (當時還是CBT) 對你們而言可能沒什麼了不起

但我們在台灣, 跟你們在英國, 是兩碼事; 我知道還是有很多人要考還考不到

我從不背單字的, 至於你說的:字根/字首/字尾 還有自然發音法

我都有自學, 但我真討厭記那些啊;  確實多閱讀就會掌握這些原則了

 

早買早享受, 晚買晚折扣. 其實每個小孩不一樣, 她小孩可以, 不代表其他小孩可以, 我想這是重點, 或許大家可以先試一些, 若小孩可以接受, 那就再買其他

 

比起CD還有書, 其實英文兒歌是這裡三歲小孩學英文的第一關, 20多年前, 朋友小孩在 LA 只會中文, 去幼稚園當天就只會小星星, 20年後, 小女會的第一個英文就是唱小星星, 而且她原全不知道她在唱什麼, 但那就是小星星, 實在很神奇

 

或許大家可以試看看 英文版小星星, 我女兒就是見證, 但兒歌有個問題, 就是要有大人在旁邊一起唱, 小孩才覺得有趣而不是功課

 

我的小朋友有點大了，我對廖彩杏的方法並不是研究得很仔細，但印象中看她上新聞介紹的方法，她很重視"重複"這個動作，很多文章或單字，雖然說沒有刻意背，但是重複個幾次，事實上效果也和我們小學生學寫國字，或和版爸說的spelling方式也差不多，念繪本的時候，把單字挑出來多念幾次，念到記住她的意思，不就是背了嗎？

或許是因為要讓讀者強化"不要刻意辛苦背單字"的印象，所以才說不要背單字吧，但是在我看來，也只是背單字的其中一種方法而已。

另外，全民英檢都是規定國中以上才可以去考，我倒是沒注意TOEIC可以開放到小學也可以考，如果是，感覺廖彩杏做了一個很不好的示範，或許她是要證明她的方式很有效，但是可能有一堆讀者會把目標搞混，專家的小孩小五就可以考高分，為何我家的小孩不行？於是這個985分的高標準，又會成為一堆小孩，甚至是一堆有英語學習焦慮症媽媽的夢饜了。

 

(原作者於 2013-09-27 05:58:14 重新編輯過)

到底什麼是背單字？一般而言，背單字指的是將不懂的英文字背下來，包含字義、字音及拼字

以我的了解，英國及美國的小孩在國小低年級時，所拼寫的字不難，應該早就會聽、說及讀了，只是在Spelling及Phonics上加強即可，這樣到底算不算背單字，可以說是見人見智，類似台灣的小孩在學注音，我們學注音也不是在背每一個字的音及意義，英國及美國人於國小低年級時學英文也是一樣的，他們主要在學Spelling及Phonics。

因此，廖彩杏的小孩可能沒有背單字，但是可能有接受良好的Phonics及Spelling訓練，拼字能力也是可以很好。

我們以前在國中及高中的英文學習就是重視背單字的學習方式，把不會的字背下來，這些單字通常是完全不會的。

我覺得版主的小孩應該也不是在背單字，而是在學拼字，依版主列出來的字，應該只是學Spelling即可。