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你可以下台,我不能重來.是要還房貸,還是去比賽? --再論12年國教之比序

莫急
莫急 2012-06-19 20:20:55 版主 10K

12年國教, 教育部嘗試將德智體群美 五育並重,都納入入學申請,

於是,智育被大幅降低.塞入其他四育來比序, 亂象於焉產生.

前面兩點先談不是太重要的.

1.論免學費:

12年國教,免計國中在校成績,這個我是贊成的.

公立高中職免學費,這個我也贊成.

但若私立高中職也免學費(P.40,遠見2012.5.5 教育專刊),這個我覺得有待商榷.

2.論免試入學:

這個不是什麼新鮮事.

早在30年前,國中畢業有 高中/五專/師專/高職 四項聯招,

有人報名四項,考了三項,缺考的那項,仍有學校寄出錄取通知函--"您的成績已達本校入學標準....".

不用考試,仍然可以入學.官大人啊, 免試入學,老早就有了.

3.論比序:

------------ 亂之始矣!! ----------------------

3-a : 就近入學 ---- 基本上是廢了. 整個方圓數十里地區都叫做是 就-近-入-學 . 大家都是開直昇機上學?

(如果不是明星高中,何苦不就近入學? 只是無人敢去define 何者為明星高中罷了)

3-b : 志願序 --- 這個比重頗重,似乎隱隱摻雜了賽局理論,但玄機實在太大,參不透啊.

3-c : 服務學習 --- 看了就有氣.

冒雨排隊當志工

http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_ART_ID=396782

圖書館很多志工

http://www.babyhome.com.tw/mboard.php?op=d&sID=3865646&bid=6&r=23&page=2

為升學當志工 是侮辱志工

http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_MAIN_ID=171&f_SUB_ID=2181&f_ART_ID=396884

17F @ http://www.babyhome.com.tw/mboard.php?op=d&sID=3823331&bid=28&r=

教育部:充分提供服務機會

http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_ART_ID=396569

----> 既然如此,何不規定國中生& 高中生 的勞動服務時數? 不需比序,導致亂象.

若有熱心者,國中多餘的時數可以部分折數併入高中.高中多餘的一定時數可以折抵大學通識學分.

3-d : 競賽成績 (北北基無此項) ---- 這項最慘了.....,前面幾項當個順民也就罷了,這項你沒有請神鬼來推磨就免談了.

由於會考成績至好跟不太好也差不了幾分. 那 競賽成績,沒有分數 ,豈不是慘了? 好吧,那看看誰能從競賽成績得分 ?

全國性比賽: 這種能得名的,當然是很厲害的,由於人數也不會太多,對吾等庸庸碌碌之輩影響不大.

縣市比賽:這個就有玄機了. to be or not to be ?

數理、語文、音樂、美術、運動、科展、資訊 ..手語,台語,客家語,巧固球,躲避球,高爾夫球,騎馬,射箭,圍碁......

各縣市為12年國教舉辦的各類型新興競賽,你要參加嗎?

鳥就在那邊, 想亂槍打鳥,你總要有槍吧? 子彈夠嗎? 只有一發子彈,打的到嗎?

好笑的是,某項才藝加分入高中,可是該高中又不是以該才藝見長的學校,也不會特別對該才藝有所著墨,那以那項才藝加分入該高中的用意何在?

強烈建議這項取消,或只採計全國性的競賽,

並且是只採計 "行之有年" 的競賽項目.

OMG ! 孩子啊, 老爸是要還房貸,還是送妳去比賽?

OMG ! 官大人啊, 你可以下台,我不能重來啊....

OMG ! 我要錢,我要錢.

OMG ! 我要中樂透.

(OS: 中樂透還在乎12年國教? 要周遊12國受教都沒問題啦!)

後記:

特色高中入學方式及比率應該是要102年才會公佈,就再觀察吧.

於2012-06-20 11:46:35 補充發言
個人對12年國教並沒有感到那麼深惡痛絕, 但對於智育的比重降到那麼低,覺得不解. 3-c & 3-d 我更是覺得一整個荒謬, 也期待了解的人能解惑. 對於3-c ,這個基本上就是勞動服務,原本不是一個問題,卻被製造成問題,然後大家必須來解決原本不存在的問題. 3-d , 明顯與經濟能力有正相關,但與高中的學習又不相關. 有錢,百發必有一中. 沒錢,你連發射的槍都找不到.
於2012-06-22 23:47:23 補充發言
附註: 本篇主題前兩句,改編自連署團體slogan "官員可以下台, 孩子不能重來" 特此註明出處.
里小花
里小花 2012-06-19 21:45:24 #1F
 
推 志工事件真是太誇張了
漾 漾
宓 宓 2012-06-20 00:14:54 #2F
 
也推!! 連教育部都還在商議都還說不清的十二年國教,為什麼一定要急著上路? 這個只有理念沒有確定規則的十二年國教,為什麼一定要急著上路? 讓大多數人民都還摸不清頭緒的十二年國教,為什麼一定要急著上路? 執政黨真的嫌自己的選票太多了嗎? 是否真的一定要103年實施十二年國教,可以公投嗎? 可以公投嗎? 可以公投嗎? 可以公投嗎?
ttLiu
ttLiu 2012-06-20 01:07:29 #3F
 
莫及爸爸分析的真透徹,按個讚 =========================================== 3-b : 志願序 --- 這個比重頗重,似乎隱隱摻雜了賽局理論,但玄機實在太大,參不透啊. =========================================== 有關3-b 真的要特別小心,以基北區前10個志願各差3分,第ㄧ志願若沒抽中,第ㄧ志願以後可能連抽籤的機會都沒有,可能一下掉到最後一個志願
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三J的媽
三J的媽 2012-06-20 08:09:48 #4F
 
執政黨真的嫌自己的選票太多了嗎? 是否真的一定要103年實施十二年國教,可以公投嗎? +1000 (無能...失民心) 我不懂官員總是用多元入學口號來搪塞草率的入學政策 大家搞不懂的12年國教 官員只會虛應:我們會四處加強宣導 國教政策 對於許多謬誤疑問 完全避而不談 特殊才藝的孩子不是應由特色學校重點栽培? 而特色學校若能發展至名揚國際 還怕招收不到優秀孩子? 然在各特色學校發展都尚未臻水準 就貿然施行粗糙的國教政策 感覺一切只是為改革而改革 完全無視孩子權益何在 那是一種很普遍的官僚心態 :今天呢 我們改革意思到了 有交代就好 至於實施後所引發的爭論 那~~再改 不就好了嘛 官員無須對政策成敗負責的便宜行事 導致每兩年就一變的教改 當才藝競賽變成升學管道的重要工具 合理公平嗎? 特殊性向孩子送進以升學為導向的學校 是適性發展?還是犧牲人才? 更遑論政策這些年導出志工狂熱 搶當班級幹等一連串歪風現象 一想到我家有兩個孩子 即將成為政策白老鼠 就很心痛
小鴻媽
就是愛游泳 2012-06-20 09:14:28 #5F
 
莫及爸爸分析的真讚. OMG ! 官大人啊, 你可以下台,我孩不能重來啊...+1
 
阿里不達 2012-06-20 09:34:29 #6F
 
先丟兩篇mobile01的討論 http://www.mobile01.com/topicdetail.php?f=454&t=2711288&p=1 http://www.mobile01.com/topicdetail.php?f=454&t=2631427&p=1 處理完情緒,再想對策~~
Ericosin
Ericosin 2012-06-20 09:39:51 #7F
 
有些地區的志願序比重高達30分真是太高了(例如北北基) 103年第一屆誰知道比序順位 103年真的訂死了嗎?完全沒有轉圜的餘地了嗎? 你可以下台,我不能重來.是要還房貸,還是去比賽? --再論12年國教之比序_7F_img_1
Ely
Ely 2012-06-20 10:45:01 #8F
 
我恨透12年國教 超級爛政策,而那些政府官員卻向鬼打牆一樣拼命要執行. 我們這邊縣市比序的項目多到我想罵人 孩子的老師拼命勸孩子要積極一點投入幹部跟志工的行列 星期天大太陽底下,看見兩人一組的國中小女生站在阿勞或小七的門口手裡拿著空箱子跟路過的人要ㄈㄚ票 !!! X的,本來就是該讀書的年紀,本來就是該補眠的時間,叫那些小孩當志工? 腦袋都燒壞了嗎?就不怕那些孩子被壞人給怎麼樣?! 現在.....連體育都要比!! 我家附近燈具行的老闆娘叫他兩個兒子去參加體適能訓練,還要抱沙包跑?! 簡直變態到極點!! 一切的一切只為了能申請到好一點的學校?! 每個國中都亂七八糟,老師跳腳,學生完全失去學習動力(反正不採在校成績,在爛都有學校讀) 這......這樣的下一代會有競爭力?.....我好想哭喔ToT
 
阿里不達 2012-06-20 13:34:56 #9F
 
莫急爸爸,莫急~莫急~~~ 我猜您會如此憂慮,想必孩子相當優秀,就讀社區高中(75%)不是首選,預定的目標是超額比序的特色高中或其他高中25%部分,那還是要在此先恭喜您家寶貝確實有不錯的條件,才值得您如此操煩...^^ 既然蚍蜉無法撼樹,就要思考對策。 http://mustlearn-news.blogspot.tw/2012/05/blog-post_3299.html 在別欄網友提供的網頁,我看到的「免試入學超額比序項目積分對照表」好像嘉義區比較不一樣之外,其他區(包含特色高中嗎?不是太確定)好像志願序級分多在【30分】,多元發展項目【40分】,國中會考成績【30分】。...(除非您在嘉義區,真的煩惱的就要多一點了) 嘉義區部分 http://12basic.edu.tw/files/news_files/gtomf.pdf 你在開欄提到的"志工"部分,我看到的以中投區為例,好像加分方面不是太明確,倒是扶助弱勢(即住在偏遠地區、經濟弱勢)項目有3分,有沒有人往這個方向思考呢???(努力變窮還是搬到山裡頭???....3分耶) 中投地區 http://12basic.edu.tw/files/news_files/mxtjm.pdf 莫急爸,我覺得應該針對您所在區域思考對策才比較實際,您所煩惱的,我想別人也會有相似的疑慮。如果別人有資源,而自己沒有,那...煩惱也沒用~~~ 再給您家寶貝恭喜!!!!(資質好~~~)
莫急
莫急 2012-06-20 15:34:25 #10F
 
感謝才子阿里不達 爸爸重出江湖撥冗回覆啊. 是的,說到擬定對策的方面, 敝人目前的對策,是比照溺水者採水母漂自救----隨波逐流,隨遇而安,隨機應變. (用溺水者比喻 ,好像還滿貼切的,哈哈) 憂慮是有一點,但氣憤可能還多一些. 也不是以自身狀況來做單一表述. 比較著重於對此一12年國教的重大公共政策,以個人思考後的市井小民角度提出批判與建議.希望的是,提出批判與建議的人多了,公共政策的品質能更好. 我想,12年國教仍會持續推行,目前對12年國教提出批判與建議的人也不少,或許有改版的機會.大家一起努力吧. (嘻嘻...水母漂也要多加練習,我看難免要用到...)

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